ศูนย์ทรัพยากรภาษาเมืองหลวงแห่งชาติ อธิบายว่าการฟังอย่างมีประสิทธิภาพประกอบด้วยความสามารถในการเข้าใจคำพูด และแยกข้อมูลที่เกี่ยวข้องออกจากข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้อง การฟังเป็นกระบวนการที่ผู้คนใช้เป็นประจำทุกวัน และการสอนทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตนอกโรงเรียน กิจกรรมทั้ง 5 นี้เต็มไปด้วยความสนุกสนานและแรงบันดาลใจในการส่งเสริมการมีส่วนร่วม
ก๊อก ก๊อก มีใครอยู่บ้าง
ในกิจกรรมของชั้นเรียนนี้ นักเรียนจะถูกท้าทายให้จดจำเสียงของเพื่อนร่วมชั้น สิ่งที่ยอดเยี่ยมคือกิจกรรมนี้ต้องใช้แค่กระดาษและดินสอ
คำแนะนำ
- ให้นักเรียนหยิบกระดาษ ปากกา หรือดินสอออกมา ขอให้นักเรียนเรียงลำดับกระดาษเป็น 10
- เลือกนักเรียนสามคนมาหน้าห้องเรียน นักเรียนคนอื่นๆ ทั้งหมดควรนอนหัวลงบนโต๊ะโดยหลับตา
- ใช้นิ้วเพื่อแสดงกับนักเรียนคนหนึ่งที่ถูกเลือกว่าเขาเป็นคนแรก และนักเรียนอีกคนที่ถูกเลือกว่าเขาเป็นอันดับสอง
- นักเรียนที่ได้รับเลือกคนแรกจะพูดว่า "ก๊อก ก๊อก" และนักเรียนคนที่สองจะตอบว่า "นั่นใคร?"
- ส่งนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกกลับไปที่ที่นั่ง จากนั้นให้นักเรียนที่เหลือลืมตาและจดชื่อนักเรียนที่พูดแต่ละวลี
- เล่นแบบนี้ต่อไปจนกว่านักเรียนทุกคนจะถูกเรียกไปด้านหน้าและเล่นครบ 10 รอบแล้ว
- นักเรียนที่ตอบถูกที่สุดในตอนท้ายเป็นผู้ชนะ
หากต้องการเพิ่มความยากลำบาก ให้นักเรียนอำพรางเสียงของตนเอง การปรับเปลี่ยนที่น่าสนุกอีกอย่างหนึ่งอาจเป็นการสั่งให้วิทยากรเลียนแบบคนดังเมื่อพูดวลีของพวกเขา การเดานักเรียนไม่เพียงแต่ต้องระบุเพื่อนร่วมชั้นที่พูดเท่านั้น แต่ยังต้องระบุคนดังที่พวกเขาแอบอ้างด้วย
จำนวนคำ
วิธีที่ดีเยี่ยมในการให้เด็กๆ ตั้งใจฟังวิดีโอ การนำเสนอของแขกรับเชิญ หรือสุนทรพจน์ของเพื่อนร่วมชั้นคือการรวมความท้าทายในการนับคำหลักเข้าด้วยกัน กิจกรรมนี้สามารถปรับเปลี่ยนให้รวมสื่อได้โดยใช้เพลงฮิตหรือการ์ตูนเพื่อการศึกษาสนุกๆ
การเตรียมการ
- เลือกรูปแบบการนำเสนอข้อมูล (การบรรยาย วีดีโอ ฯลฯ)
- เลือกคำหลักสามหรือสี่คำแล้วนับจำนวนครั้งที่ปรากฏในงานนำเสนอ เขียนคำหลักแต่ละคำลงในบัตรดัชนีสองสามใบ
คำแนะนำ
- มอบการ์ดหรือกระดาษที่มีคำสำคัญให้นักเรียนแต่ละคน นักเรียนหลายคนจะมีคีย์เวิร์ดเดียวกัน
- แนะนำให้นักเรียนฟังคำหลักนี้และจดบันทึกว่าพวกเขาได้ยินคำนี้กี่ครั้ง
- เมื่อสิ้นสุดกิจกรรม ขอให้นักเรียนทุกคนที่มีคีย์เวิร์ดเดียวกันจัดกลุ่ม หากมีคำตอบที่แตกต่างกัน นักเรียนจะต้องพยายามชักชวนทั้งกลุ่มว่าคำตอบนั้นถูกต้อง
- แต่ละกลุ่มจะต้องสร้างฉันทามติและส่งคำตอบสุดท้าย กลุ่มที่ตอบถูกจะเป็นผู้ชนะ
คำสุดท้าย
การทำงานหลายอย่างพร้อมกันเป็นองค์ประกอบสำคัญของการฟังอย่างมีประสิทธิภาพ เกมนี้คล้ายกับกิจกรรมด้นสดทั่วไป โดยท้าทายให้นักเรียนฟังเพื่อนร่วมชั้นพร้อมทั้งเตรียมข้อความที่เกี่ยวข้องในหัวด้วย กลุ่มเล็กหรือใหญ่สามารถเล่น 'The Last Word' ได้อย่างง่ายดาย
การเตรียมการ
เลือกหัวข้อ เช่น ในป่า ชีวิตยุคก่อนประวัติศาสตร์ ตอนของ SpongeBob SquarePants หรือเพลงใหม่ของ Justin Bieber
คำแนะนำ
- เลือกคำสั่งซื้อโดยแจกหมายเลขหรือยึดคำสั่งซื้อตามการจัดที่นั่ง
- ผู้เล่นคนแรกจะต้องเดินไปที่หน้าห้องแล้วพูดหนึ่งประโยคที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่เลือก
- ผู้เล่นคนต่อไปจะต้องเดินไปที่หน้าห้องทันทีและพูดหนึ่งประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำสุดท้ายที่ผู้เล่นพูดอยู่ตรงหน้าทันที
- เล่นต่อไปจนกว่านักเรียนทุกคนจะถึงตากัน หากนักเรียนไม่สามารถคิดประโยคที่เหมาะสมได้ภายในสิบวินาที เขาก็จะออกจากเกม
- การเล่นเกมยังคงดำเนินต่อไปเช่นนี้จนเหลือนักเรียนเพียงคนเดียวและเป็นผู้ชนะ
ซีรีส์เสียง
ครูสามารถรวมเสียงที่ซ่อนอยู่เข้าไปในบทเรียนได้โดยใช้สิ่งของในชีวิตประจำวัน นักเรียนจะถูกท้าทายให้ฟัง วาด และทำซ้ำเสียงทั่วไป แนวคิดนี้อาจฟังดูเรียบง่าย แต่นักเรียนจะแปลกใจกับปริมาณที่ปกติใช้เป็นประจำ
การเตรียมการ
- นำสิ่งของในชีวิตประจำวัน เช่น ที่เย็บกระดาษ หนังสือ กระดาษ หรืออะไรที่คล้ายกันเข้ามา
- อย่าลืมเตรียมของต่างๆ ไว้ใช้ส่งเสียงด้วย การวางแผนสร้างเสียงต่างๆ ระหว่างบทเรียนจะเป็นประโยชน์ เช่น ซีรีส์อาจรวมถึงการทุบหนังสือบนโต๊ะ กระทืบเท้า ปรบมือ เย็บกระดาษ ผิวปาก และคลิกแป้นคีย์บอร์ด
คำแนะนำ
- แนะนำให้นักเรียนฟังเสียงที่ครูทำเฉพาะระหว่างเรียนหรือคาบเรียน
- ทุกครั้งที่นักเรียนได้ยินเสียงใหม่ เธอควรวาดภาพสิ่งที่ทำให้เกิดเสียง
- ในตอนท้ายของบทเรียน ให้นักเรียนแต่ละคนมีโอกาสรวบรวมสิ่งของทั้งหมดที่วาดและสร้างชุดเสียงขึ้นมาใหม่ตามลำดับ
- นักเรียนที่มีชุดเสียงถูกต้องจะเป็นผู้ชนะ
กล้วยผ่า
เกม Screaming Viking นักเรียนจะต้องฟังคำแนะนำในสภาพแวดล้อมที่วุ่นวายและปฏิบัติตามคำแนะนำเหล่านั้น จำเป็นต้องมีห้องออกกำลังกายหรือพื้นที่เปิดโล่งขนาดใหญ่เพื่อเล่นเกมที่กำลังดำเนินอยู่นี้
คำแนะนำ
- ผู้เล่นทุกคนจะวิ่งไปรอบๆ ห้องเหมือนกับที่พวกเขาเล่นแท็ก
- เมื่อครูตะโกนคำสั่งหนึ่งคำสั่ง นักเรียนแต่ละคนจะต้องดำรงตำแหน่งที่ถูกต้องก่อนที่ครูจะนับถึงสิบ
- คำสั่งและการดำเนินการคือ:
- " ไอศกรีม" - ผู้เล่นจะต้องดันมือไปด้านหน้าลำตัวราวกับกำลังตักไอศกรีมลูกใหญ่
- " Banana" - ผู้เล่นเริ่มต้นด้วยการเอามือประสานกันเหนือหัวเป็นรูปสามเหลี่ยม แล้วลอกมือทีละข้าง
- " เชอร์รี่" - ผู้เล่นขดตัวเป็นลูกบอลบนพื้นโดยยกมือข้างหนึ่งขึ้นเหนือศีรษะ
- " Banana Split" - ผู้เล่นสามคนจะต้องร่วมมือกันและยืนเคียงข้างกัน โดยแต่ละคนจะได้รับบทบาทที่แตกต่างกันไป (คนตัก 1 คน ปอกกล้วย 1 ตัว และเชอร์รี่ 1 ตัว)
- หากนักเรียนเลือกตำแหน่งผิดหรือกลุ่มไม่สามารถสร้าง Banana Split ได้ ผู้เล่นเหล่านั้นจะออกจากเกม
- ผู้เล่นคนสุดท้ายหรือสามคนสุดท้ายที่ยืนหยัดจะเป็นผู้ชนะในเกม
กิจกรรมการฟังอย่างง่าย
มีกิจกรรมมากมายที่เน้นการฟังในด้านต่างๆ กิจกรรมเหล่านี้ต้องเตรียมตัวเพียงเล็กน้อยและสามารถทำได้เมื่อคุณมีเวลาพักสักห้าถึงสิบนาที
-
สาวๆกระซิบ โทรศัพท์:เกมคลาสสิกที่นักเรียนเรียงแถวและแต่ละคนกระซิบข้อความไปยังคนถัดไปจนกระทั่งคนสุดท้ายพูดข้อความออกมาดัง ๆ เป้าหมายคือการให้คนแรกและคนสุดท้ายพูดข้อความเดียวกันทุกประการ แต่มักจะได้รับการใช้คำพูดซ้ำ
- ทำตามคำแนะนำ: กิจกรรมนี้สามารถทำได้เป็นคู่หรือเป็นกลุ่มใหญ่ คนหนึ่งให้คำแนะนำสั้นๆ ง่ายๆ และอีกคนต้องทำตามคำแนะนำที่ได้ยิน
- Simon Says: แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วเกมนี้จะเป็นเกมสำหรับเด็กเล็ก แต่ก็สามารถปรับให้เข้ากับเด็กโตได้โดยการใส่คำสั่งที่ซับซ้อนหรือไร้สาระลงไป เช่น "ไซมอนพูดซ้ำๆ ว่าไฮไฟว์เพื่อนบ้านของคุณ"
- Blindfold Obstacle Course: นักเรียนคนหนึ่งถูกปิดตาและต้องปฏิบัติตามคำแนะนำของคู่หูเพื่อเคลื่อนผ่านหลักสูตรสิ่งกีดขวาง
- ตามผู้นำ: ปิดตาหนึ่งคน ให้นักเรียนคนอื่นๆ เข้าแถว คนที่ถูกปิดตาควรบอกทางและคนอื่นๆ ก็ต้องปฏิบัติตาม
- Copycat Rhythm: เด็ก ๆ ต้องฟังจังหวะปรบมือหรือแตะออกแล้วทำซ้ำอย่างสมบูรณ์แบบ เพื่อให้เกมนี้เหมาะสมกับวัย ให้ใช้รูปแบบที่ซับซ้อนหรือเครื่องดนตรีที่เป็นเอกลักษณ์
- ยืนขึ้น/นั่งลง: สั่งให้นักเรียนยืนขึ้นหรือนั่งลง แล้วแต่ว่าด้านใดจะตรงกันข้ามกับตำแหน่งปัจจุบันของตน ทุกครั้งที่ได้ยินคำ วลี หรือคำเฉพาะเจาะจง เสียงระหว่างบทเรียนหรือคำพูดที่เตรียมไว้
การฟังอย่างกระตือรือร้น
การฟังอย่างแท้จริงเกี่ยวข้องกับการเปิดหู ความคิด และหัวใจ คนส่วนใหญ่ไม่มีปัญหาในการฟังสิ่งที่คนอื่นพูด แต่การฟังเป็นทักษะที่ได้รับ กิจกรรมที่สนุกสนานและมีส่วนร่วมสามารถช่วยให้นักเรียนมัธยมต้นมีแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ว่าการฟังหมายถึงอะไร