การอ่านออกเขียนได้เป็นคำกว้างๆ ที่ใช้อธิบายทักษะที่เกี่ยวข้องกับการอ่านและการเขียน แม้ว่าโรงเรียนประถมศึกษาจะให้ความสำคัญกับการอ่านออกเขียนได้เป็นส่วนใหญ่ แต่ก็จำเป็นต้องมีการพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่องในทุกระดับชั้น
การอ่านเพื่อความเข้าใจ
องค์ประกอบหลักของการอ่านออกเขียนได้คือการอ่านเพื่อความเข้าใจ หรือความสามารถในการทำความเข้าใจคำศัพท์บนหน้าเว็บ นักเรียนต้องเข้าใจข้อความประเภทต่างๆ ในหลายแง่มุมของชีวิต รวมถึงที่ทำงาน บ้าน และครอบครัว
สร้างแบบทดสอบ
แทนที่จะให้นักเรียนทำแบบทดสอบหรือแบบทดสอบหลังจากอ่านนวนิยาย ลองพิจารณาอนุญาตให้นักเรียนสร้างแบบทดสอบ
การเตรียมตัว:สร้างรายการเรื่องสั้นที่เหมาะกับชั้นเรียนของคุณ
คำแนะนำ
- ขอให้นักเรียนแต่ละคนเลือกเรื่องสั้นจากรายการที่คุณอนุมัติ
- หลังจากอ่านเรื่องราวแล้ว ให้ท้าทายให้นักเรียนสร้างแบบทดสอบที่ครอบคลุมเกี่ยวกับเรื่องนี้ แบบทดสอบควรมีความยาวไม่ต่ำกว่า 10 คำถาม และไม่เกิน 20 ข้อ คำถามควรครอบคลุมหัวข้อที่หลากหลาย เช่น ตัวละคร โครงเรื่อง และธีม
- เมื่อทำแบบทดสอบเสร็จแล้ว นักเรียนควรสร้างเฉลยคำตอบ
- มอบหมายเรื่องที่เลือกเป็นการบ้าน หรืออ่านและอภิปรายในชั้นเรียน ใช้แบบทดสอบที่นักเรียนสร้างขึ้นเพื่อวัดความเข้าใจเรื่องราวของแต่ละบุคคล
การทดสอบมีไว้เพื่อดูว่านักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้างหลังจากเรียนเนื้อหาเฉพาะเจาะจงสิ่งนี้จะเปิดใช้งานความสามารถของนักเรียนในการจดจำข้อมูล การสร้างแบบทดสอบจะช่วยให้นักเรียนคิดเจาะจงมากขึ้นเกี่ยวกับข้อมูลที่สำคัญ และวิธีตรวจสอบว่ามีคนอื่นได้เรียนรู้ข้อมูลนั้นหรือไม่
นัดบอดกับคนร้าย
ห้องสมุดและร้านหนังสือทั่วประเทศกำลังมีส่วนร่วมในเทรนด์วรรณกรรมนี้ แนวคิดนี้เรียบง่าย ผู้อ่านจะต้องเลือกหนังสือตามโปรไฟล์หาคู่ปลอมที่สร้างขึ้นโดยใช้เนื้อหาเท่านั้น ไม่มีภาพหน้าปก ชื่อผู้แต่ง หรือบทสรุปโครงเรื่องปรากฏให้เห็น กิจกรรมยอดนิยมนี้เป็นวิธีที่สนุกในการทำให้นักเรียนมีสมาธิกับการทำความเข้าใจตัวละครและการอ่านนอกขอบเขตความสะดวกสบายของตนเอง
การเตรียมการ:
- ขอให้นักเรียนแต่ละคนนึกถึงหนังสือที่จะแนะนำให้เพื่อน จัดหารายการเรื่องรออ่านหากจำเป็น
- จากหนังสือที่เลือก นักเรียนแต่ละคนควรเขียนบทสรุปตัวละครที่ชั่วร้ายที่สุด
อุปกรณ์:
- การ์ดสต็อค
- เครื่องหมาย
คำแนะนำ:
- การใช้สรุปตัวละคร นักเรียนควรสร้างโปรไฟล์การออกเดทของผู้ร้าย เตือนนักเรียนว่าโปรไฟล์การออกเดทควรดึงดูดผู้ที่อาจเป็นคู่ครอง เพื่อที่พวกเขาจะต้องมองแง่บวกเกี่ยวกับลักษณะเชิงลบใดๆ
- เขียนโปรไฟล์การออกเดทที่เสร็จสมบูรณ์ลงบนชิ้นส่วนการ์ดสต็อค ภาพประกอบและเทคนิคข้อความเชิงสร้างสรรค์ได้รับอนุญาตให้ปรับปรุงหน้าปกใหม่สำหรับหนังสือที่เลือกได้ ตราบใดที่ไม่มีเบาะแสที่ชัดเจนเกี่ยวกับตัวตนของผู้ร้าย
- นักเรียนทุกคนควรวางปกหนังสือที่เสร็จแล้วไว้ที่หน้าห้อง
- เลือกคำสั่งซื้อและให้นักเรียนเลือกตัวละครที่อยากออกเดทด้วย หนังสือที่พวกเขาเลือกจะเป็นการมอบหมายการอ่านครั้งต่อไป
นักเรียนจะต้องพิจารณาเบาะแสบริบททั้งหมดหากเขาหวังว่าจะพบหนังสือในประเภทที่เขาต้องการ
การเรียนรู้การฟัง
ทักษะการฟังอย่างกระตือรือร้นเป็นส่วนสำคัญของการรู้หนังสือของวัยรุ่น การฟังไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับการได้ยินคำศัพท์เท่านั้น แต่ยังแปลความหมายด้วย
แผนที่โลก
นิทานเด็กและหนังสือแฟนตาซีหลายเล่มมีแผนที่โลกสมมุติรวมอยู่ด้วย แผนที่เหล่านี้สามารถเป็นฉากหลังที่สนุกสนานสำหรับกิจกรรมการฟังที่ไม่เหมือนใคร นักเรียนจะถูกท้าทายให้ได้ยินคู่ของตนเหนือสิ่งอื่นใด และตีความคำพูดของตนให้เป็นภาพ
การเตรียมตัว:
- เลือกแผนที่ 'โลกอื่น' สองถึงห้าแผนที่ที่แสดงในหนังสือแฟนตาซียอดนิยม เช่น วินนี่เดอะพูห์ หรือลอร์ดออฟเดอะริงส์.
- เตรียมสคริปต์คำแนะนำทีละขั้นตอนสำหรับการวาดแต่ละแผนที่
อุปกรณ์
- กระดาษเปล่า
- ดินสอสี
คำแนะนำ:
- แยกชั้นเรียนออกเป็นคู่ แจกกระดาษเปล่าและดินสอสีให้คนหนึ่งจากแต่ละคู่และอีกคนหนึ่ง ขอแนะนำว่าไม่มีสองกลุ่มที่มีโลกเดียวกัน
- ทุกคู่ควรเริ่มกิจกรรมพร้อมกัน สิ่งนี้จะสร้างบรรยากาศที่ดังเต็มไปด้วยสิ่งรบกวนสมาธิ
- ในการเริ่มต้น ผู้อ่านสคริปต์ควรเริ่มบอกคู่ของเขาถึงคำแนะนำตามลำดับที่ถูกต้อง คนที่มีกระดาษจะต้องฟังคู่ของเขา ทำตามคำแนะนำ และสร้างแผนที่โลก
- เมื่อแผนที่ทั้งหมดเสร็จสมบูรณ์ กลุ่มที่มีสคริปต์เดียวกันจะสามารถแสดงการเปรียบเทียบแผนที่โลกของตนได้
- เปิดการสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมส่วนใดที่ยากที่สุดและเพราะเหตุใด
เชื่อมโยงความรู้และสื่อสมัยใหม่
วิดีโอไวรัล แพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียจำนวนนับไม่ถ้วน และความบันเทิงทำให้ชีวิตของวัยรุ่นทุกวันนี้ การรวมแหล่งข้อมูลที่ทันท่วงทีเหล่านี้ไว้ในบทเรียนการอ่านเขียนสามารถดึงดูดวัยรุ่นให้มีส่วนร่วมและช่วยให้พวกเขาขยายความรู้ไปสู่ชีวิตจริง
ภาพตลก
การเตรียมตัว:
- คลิปหรือพิมพ์ภาพตลกๆ จากอินเตอร์เน็ตหรือนิตยสาร ด้านหลังของภาพเขียนประเภทต่างๆ เช่น โรแมนติก ดิสโทเปีย นิยายวิทยาศาสตร์ ตลก ดราม่า หรือลึกลับ
- ให้นักเรียนแต่ละคนคนละหนึ่งภาพและใช้เวลาตรวจสอบสักครู่
คำแนะนำ:
- แนะนำให้นักเรียนกล่าวสุนทรพจน์สั้นๆ โดยอธิบายภาพลักษณ์ของตนเองตามประเภทที่กำหนด ตัวอย่างเช่น รูปภาพลูกแมวกำลังปล้ำกระต่ายโดยมีคำว่า 'ลึกลับ' อยู่ด้านหลังอาจรับประกันคำพูดว่าสัตว์ทั้งสองทะเลาะกันได้อย่างไร หรือทำให้ผู้ชมสงสัยว่าใครชนะ
- ทีละคน ขอให้นักเรียนยืนหน้าชั้นเรียนและพูดคุยเกี่ยวกับภาพลักษณ์ของพวกเขาเป็นเวลาห้านาที คำพูดต้องมีตัวละคร โครงเรื่อง และคำอธิบายฉาก
- หลังสุนทรพจน์แต่ละครั้ง ให้ชั้นเรียนทายว่าสุนทรพจน์จะเหมาะกับประเภทใด
เป้าหมายของกิจกรรมนี้คือเพื่อให้นักเรียนได้ฝึกพูดต่อหน้ากลุ่มอย่างสบายๆ นักเรียนจะถูกท้าทายให้หาข้อมูล ณ จุดนั้น แต่ลักษณะที่ตลกขบขันของรูปภาพน่าจะช่วยลดระดับความเครียดได้
รีทวีตบทกวี
ไซต์โซเชียลมีเดียยอดนิยมแห่งหนึ่งคือ Twitter ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มออนไลน์ที่ผู้คนสามารถแบ่งปันแนวคิดในรูปแบบไมโครบล็อก ทวีตมีจำนวนอักขระจำกัด ท้าทายให้ผู้เขียนเข้าใจประเด็นในลักษณะที่กระชับ
Preparation: มอบหมายบทกวีให้กับนักเรียนแต่ละคน ให้นักเรียนอ่านบทกวีก่อนเริ่มกิจกรรม
คำแนะนำ
- ทำความคุ้นเคยกับแนวทางการทวีตในชั้นเรียน กล่าวคือ จำนวนอักขระสูงสุด 140 ตัว
- นักเรียนต้องเขียนบทกวีแต่ละบทใหม่ให้เข้าเป็นทวีตเดียวโดยยังคงสื่อถึงน้ำเสียง อารมณ์ และประเด็นของบท
- เมื่อบทกวีทั้งหมดได้รับการเขียนใหม่เป็นชุดทวีต นักเรียนควรสร้างแฮชแท็กสองรายการเพื่อประกอบทวีต แฮชแท็กควรเกี่ยวข้องกับธีม ชื่อเรื่อง หรือผู้แต่งบทกวี
วิเคราะห์เนื้อเพลง
วัยรุ่นใช้ชีวิตด้วยเสียงเพลงประกอบด้วยสิ่งประดิษฐ์ต่างๆ เช่น หูฟังและ iPod การรวมความรักในดนตรีเข้ากับบทเรียนเกี่ยวกับความเข้าใจและการเขียนอาจมีความหมาย นักเรียนจะต้องตีความความหมายเบื้องหลังเนื้อเพลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีข้อความที่เป็นข้อขัดแย้งข้อหนึ่งที่โดดเด่น
การวางแผน: ขอให้นักเรียนแต่ละคนเลือกเพลงโปรดและส่งเพลงล่วงหน้า ตรวจสอบความพร้อมและความเหมาะสมของเนื้อเพลงก่อนอนุมัติการเลือกเพลงของนักเรียน
คำแนะนำ
- นำเสนอสำเนาเนื้อเพลงสำหรับเพลงที่พวกเขาเลือกให้นักเรียนแต่ละคน
- ขอให้นักเรียนแต่ละคนเขียนเรียงความวิเคราะห์วรรณกรรมโดยใช้เพลงที่เลือก
- เพื่อเป็นประสบการณ์การเรียนรู้เพิ่มเติม คุณสามารถขอให้นักเรียนนำเสนอเพลงและบทวิเคราะห์ในชั้นเรียน
คำและความหมาย
บทเรียนคำศัพท์อาจเป็นเรื่องน่าเบื่อและน่าเบื่ออย่างยิ่งเมื่อต้องจำรายการและอ่านกลับไปให้ครูฟัง คำศัพท์ที่กว้างขวางสามารถช่วยให้นักเรียนดูเป็นมืออาชีพมากขึ้นในสภาพแวดล้อมของผู้ใหญ่
บทเรียนคำศัพท์ลูกบอลชายหาด
บทเรียนแบบกระตือรือร้นสามารถดึงดูดและดึงดูดความสนใจของวัยรุ่นได้ กลุ่มอายุนี้เหมาะที่สุดสำหรับเกมที่กระตือรือร้นในชั้นเรียนเพราะพวกเขาควรจะสามารถทำงานต่อไปในขณะที่สนุกสนาน
การเตรียมตัว:
- ใช้ปากกามาร์กเกอร์ถาวรเพื่อสร้างส่วนต่างๆ บนลูกบอลชายหาด สร้างเพียงเล็กน้อยหรือมากเท่าที่จำเป็น
- ในแต่ละส่วน ให้เขียนคำสั่งเกี่ยวกับการใช้คำศัพท์ ตัวอย่างบางส่วนอาจเป็น: เปลี่ยนเป็นคำวิเศษณ์ กำหนดคำ ใช้ในประโยค คิดคำคล้องจอง และคิดคำอื่นที่มีรากเดียวกัน
วิธีการเล่น:
- แนะนำให้นักเรียนนั่งบนโต๊ะหรือจัดโต๊ะทั้งหมดเป็นวงกลมก่อนเล่นเกม
- เขียนคำศัพท์บนกระดานไวท์บอร์ด เรียกชื่อนักเรียน แล้วโยนลูกบอลให้เธอ
- นักเรียนควรตะโกนตอบข้อความใดที่อยู่ใกล้นิ้วหัวแม่มือซ้ายมากที่สุดเนื่องจากเกี่ยวข้องกับคำบนกระดาน
- หากนักเรียนตอบถูก ครูควรเลือกคำศัพท์ใหม่ ก่อนที่นักเรียนจะเรียกชื่อเพื่อนร่วมชั้นแล้วโยนลูกบอลให้คนนั้น หากนักเรียนตอบผิดจะใช้คำศัพท์เดียวกันและโยนลูกบอลให้ผู้เล่นคนถัดไป
- เล่นเกมต่อจนกว่าจะใช้คำศัพท์หมดหรือหมดเวลา
ฉากการ์ตูน
การ์ตูนนำเสนอสถานที่ในการนำเสนอเรื่องราวทั้งหมดด้วยคำพูดเพียงไม่กี่คำ กิจกรรมนี้ต้องการให้นักเรียนใช้ความคิดสร้างสรรค์และทักษะด้านคำศัพท์ในการเขียนฉากจากละครใหม่
อุปกรณ์:
- ฉากจากละคร
- กระดาษเปล่า
- ดินสอสีหรือปากกามาร์กเกอร์
- อรรถาภิธาน
คำแนะนำ:
- มอบหมายฉากจากละครให้นักเรียนแต่ละคน
- แนะนำให้นักเรียนสร้างการ์ตูนที่ได้แรงบันดาลใจจากฉากนี้ จุดประสงค์ของการ์ตูนควรสะท้อนถึงฉากนั้นๆ แต่น้ำเสียงควรมีความตลกขบขัน เนื่องจากเป็นวิธีการเขียนการ์ตูนโดยทั่วไป แนวคิดพื้นฐานคือการจับภาพแก่นแท้ของฉากด้วยภาพและเลือกใช้คำเพียงไม่กี่คำเท่านั้น ไม่ควรคัดลอกข้อความจากฉากในการ์ตูน นอกเหนือจากชื่อตัวละครและสถานที่ตั้ง
- จัดแสดงและอภิปรายเรื่องการ์ตูนในชั้นเรียน วิธีใดที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการแสดงฉากนั้นๆ
การเชื่อมต่อจุด
การส่งเสริมการอ่านออกเขียนเกี่ยวข้องกับการครอบคลุมทักษะที่หลากหลายที่เกี่ยวข้องกับการใช้ภาษา ช่วยนักเรียนมัธยมปลายเตรียมความพร้อมสู่ความสำเร็จเป็นผู้ใหญ่โดยผสมผสานกิจกรรมต่างๆ ที่รวมทักษะแต่ละอย่างเข้าด้วยกัน