ข้อดีและข้อเสียของการสอนให้เด็กๆ เขียนโค้ด

สารบัญ:

ข้อดีและข้อเสียของการสอนให้เด็กๆ เขียนโค้ด
ข้อดีและข้อเสียของการสอนให้เด็กๆ เขียนโค้ด
Anonim
รหัสการเรียนรู้
รหัสการเรียนรู้

โลกหมุนรอบเทคโนโลยี เด็กๆ ไม่เพียงมีโทรศัพท์มือถือตั้งแต่อายุยังน้อยกว่าที่เคย แต่วิธีคิดและการทำงานของผู้คนยังได้รับผลกระทบจากเทคโนโลยีอีกด้วย ดังนั้น จะเป็นประโยชน์สำหรับเด็ก ๆ ในการเรียนรู้ภาษาพื้นฐานด้านล่างหน้าเว็บของพวกเขาหรือไม่? ก็ขึ้นอยู่กับว่าคุณจะมองไปทางไหน

ผู้เสนอการสอนเด็กเขียนโค้ด

ผู้ปกครองและผู้เชี่ยวชาญหลายคนคิดว่าการสอนเด็กๆ ให้เขียนโค้ดเป็นทักษะที่มีประโยชน์ การเรียนรู้การเขียนโค้ดไม่เพียงแต่ช่วยให้พวกเขาใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวันเท่านั้น แต่ยังเป็นประโยชน์สำหรับทักษะอื่นๆ ด้วยเช่นกัน สำรวจข้อดีของการสอนให้เด็กๆ เขียนโค้ดตั้งแต่เนิ่นๆ

ปรับปรุงการแก้ปัญหาและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

เพื่อที่จะเขียนโค้ด เด็กๆ จะต้องคิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขากำลังสร้าง ตามที่ Jennifer Williams กล่าว พวกเขาไม่เพียงแค่เขียนโค้ดเท่านั้น แต่ต้องเข้าใจระดับที่ลึกกว่าของสิ่งที่พวกเขากำลังสร้างแทน พวกเขาจำเป็นต้องเห็นภาพวิธีการใช้โค้ดเพื่อสร้างฟังก์ชันเฉพาะบนหน้าจอ นอกจากนี้ยังเพิ่มทักษะการแก้ปัญหาเพราะเด็กๆ จำเป็นต้องเข้าใจข้อผิดพลาดและแก้ไข ซึ่งหมายความว่าพวกเขาอาจต้องคิดนอกกรอบเพื่อหาวิธีแก้ไขปัญหาในโค้ดของตน พวกเขายังต้องวิเคราะห์โค้ดเพื่อดูว่ามีอะไรผิดปกติกับโค้ดเพื่อสร้างข้อผิดพลาด

ปรับปรุงการคิดตามลำดับ

การเขียนโค้ดเป็นเรื่องเกี่ยวกับการวางแผนและการเรียงลำดับกิจกรรมเพื่อสร้างฟังก์ชันต่างๆ แม้ว่ามันอาจจะดูไม่เป็นเช่นนั้น แต่ก็คล้ายกับการอ่านเพื่อความเข้าใจอย่างมาก ในการเขียนโค้ด คุณจะต้องสับเปลี่ยนและเรียงลำดับข้อมูลจำนวนมากเพื่อให้แน่ใจว่ามีการดำเนินการเฉพาะเจาะจงผู้คนทำเช่นนี้ในการอ่านเช่นกัน คุณต้องเข้าใจ เข้าใจ และเรียงลำดับเหตุการณ์ของเรื่องราวหรือข้อความ สมองของคุณยังต้องจัดรายการเนื้อหาด้วย การเขียนโค้ดสามารถช่วยพัฒนาทักษะนี้ได้จริงๆ เพราะคุณกำลังฝึกเทคนิคการคิดตามลำดับ

เพิ่มทักษะการสื่อสาร

การเขียนโค้ดเป็นเรื่องเกี่ยวกับการนำแนวคิดที่ซับซ้อนมาแยกย่อยออกเป็นภาษาง่ายๆ เมื่อเด็กเรียนรู้การเขียนโค้ด พวกเขากำลังนำแนวคิดที่ซับซ้อนเหล่านั้นและเรียนรู้ที่จะพูดภาษาง่ายๆ เข้ากับคอมพิวเตอร์ สิ่งนี้สามารถช่วยให้พวกเขาเข้าใจและแยกแยะแนวคิดที่ซับซ้อนในชีวิตและในโรงเรียนได้ พวกเขาเรียนรู้ที่จะลดความซับซ้อนของความคิดที่ยิ่งใหญ่และอภิปรายกันด้วยวิธีที่เข้าใจง่ายเมื่อสื่อสารกับเด็กคนอื่นๆ

นักเรียนเขียนโปรแกรมในชั้นเรียน
นักเรียนเขียนโปรแกรมในชั้นเรียน

ให้โอกาสในการทำงาน

การวิจัยคอมพิวเตอร์เป็นสาขาที่เฟื่องฟู จากข้อมูลของสำนักงานสถิติแรงงานแห่งสหรัฐอเมริกา งานสำหรับนักวิทยาศาสตร์การวิจัยคอมพิวเตอร์และข้อมูลคาดว่าจะเติบโต 19% จากปี 2016 ถึง 2026ซึ่งเร็วกว่าค่าเฉลี่ยสำหรับอาชีพอื่นๆ มาก การสอนลูกให้ใช้โค้ดเป็นจุดเริ่มต้นของเส้นทางสู่อาชีพที่ร่ำรวยในด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

ทำไมเด็กๆ ไม่จำเป็นต้องเรียนรู้การเขียนโค้ด

การมองทั้งสองด้านของเรื่องเป็นสิ่งสำคัญ แม้ว่าบางคนอาจคิดว่าการเขียนโค้ดเป็นสิ่งจำเป็น แต่ก็มีบางคนที่รู้สึกว่าการเขียนโค้ดเป็นการหลอกลวง มาดูข้อเสียในการสอนเด็กเขียนโค้ด

ทักษะที่ไม่จำเป็น

เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว แม้ว่าการเขียนโค้ดอาจเป็นทักษะอันทรงคุณค่าในปัจจุบัน แต่นักเทคโนโลยีหลายคนเชื่อว่า เช่นเดียวกับเกียร์ธรรมดา ความจำเป็นในการเขียนโค้ดก็จะหมดสิ้นไป เมื่อพิจารณาถึงสถานะของซอฟต์แวร์ปัญญาประดิษฐ์ การสร้างโค้ดที่เข้ารหัสโดยอัตโนมัติจึงกลายเป็นความจริงแล้ว ดังนั้นการเรียนรู้วิธีเขียนโค้ดจะเป็นทักษะที่ไม่มีประโยชน์ในอนาคต

เด็ก ๆ ก็ต้องเด็ก

แทนที่จะนั่งงอคอมพิวเตอร์เพื่อเรียนเขียนโค้ด เด็กๆ จำเป็นต้องเรียนรู้ทักษะพื้นฐานของมนุษย์ เช่น การเล่นจับกับเพื่อนหรือสร้างป้อมพวกเขาจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่มิตรภาพระหว่างบุคคลและทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีผ่านการเล่น หลายคนเชื่อว่าไม่เพียงแต่เด็กๆ ไม่ควรเรียนรู้การเขียนโค้ดในช่วงแยกนี้ของอาชีพการศึกษาของพวกเขา แต่ควรนำคอมพิวเตอร์ออกจากโรงเรียนประถมศึกษาโดยสิ้นเชิง

ความต้องการด้านการเขียนโปรแกรมลดลง

ในขณะที่ความต้องการนักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์เพิ่มขึ้น ความต้องการผู้เขียนโค้ดและโปรแกรมเมอร์ก็ลดลง ในปีต่อๆ ไป กระทรวงแรงงานคาดการณ์ว่าอาชีพด้านการเขียนโปรแกรมจะลดลง 7% สาเหตุหลักมาจากการเพิ่มขึ้นของซอฟต์แวร์การเขียนโค้ดซึ่งทำให้ไม่จำเป็นต้องใช้ผู้เขียนโค้ดอีกต่อไป

จะโค้ดหรือไม่โค้ด

ไม่ว่าคุณจะสอนลูกให้ใช้โค้ดหรือไม่ก็ขึ้นอยู่กับคุณ แต่สิ่งสำคัญคือต้องดูข้อดีข้อเสียก่อนตัดสินใจอย่างมีข้อมูล แม้ว่าการเขียนโค้ดจะช่วยแก้ปัญหาและการคิดเชิงคำนวณได้ แต่ทักษะเหล่านี้สามารถเรียนรู้ด้วยวิธีอื่นๆ ได้ เช่น การเล่น ถ่ายทอดความรู้ของคุณผ่านการเรียนรู้เกี่ยวกับโครงการวิศวกรรมคอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย