คำถามการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับเด็กใช้จินตนาการและทักษะการวิเคราะห์ ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กจะพัฒนาไปตามวัยที่แตกต่างกัน ดังนั้น โปรดคำนึงถึงอายุพัฒนาการของบุตรหลานเมื่อเลือกคำถามที่ท้าทายตรรกะและการใช้เหตุผล
การคิดเชิงวิพากษ์คืออะไร
การคิดอย่างมีวิจารณญาณคือความสามารถในการค้นหาข้อมูลและใช้ข้อมูลนั้นเพื่อทำความเข้าใจบางสิ่งบางอย่าง เมื่อเด็กๆ คิดอย่างมีวิจารณญาณ พวกเขาสามารถวิเคราะห์ข้อมูล เปรียบเทียบและเปรียบเทียบสิ่งต่าง ๆ และตัดสินใจตามข้อมูลที่พวกเขามีเป็นมากกว่าการเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหา แต่ยังเป็นการเข้าใจวิธีแก้ปัญหาในรูปแบบต่างๆ
คำถามการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับเด็กเล็ก
เด็กอายุ 2 ถึง 7 ปีไม่มีความพร้อมทางจิตใจสำหรับการคิดอย่างมีวิจารณญาณอย่างสมบูรณ์ พวกเขาเรียนรู้ผ่านการเล่นและภาษาที่มีจินตนาการ แต่ไม่สามารถเข้าใจมุมมองหรือแรงจูงใจของผู้อื่นได้อย่างแท้จริง คำถามการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กอนุบาลควรเน้นที่การเปรียบเทียบและการให้เหตุผล
คำถามสนุก ๆ ในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- คุณคิดว่าสัตว์เลี้ยงของคุณสามารถเข้าร่วม Paw Patrol ได้หรือไม่?
- เมื่อ Baby Shark โตขึ้น จะยังถูกเรียกว่า Baby Shark ไหม
- คุณจะทำอย่างไรถ้าไม่มีทีวี แท็บเล็ต วิดีโอเกม หรือสมาร์ทโฟน?
- คุณจะทำอย่างไรเพื่อค้นหาเส้นทางไปยัง Sesame Street?
- ของเล่นของคุณทำอะไรตอนกลางคืน?
- ทำไมถึงคิดว่าตัวการ์ตูนใส่เสื้อผ้าเหมือนกันทุกวัน
คำถามเกี่ยวกับการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- คุณอยากเป็นเด็กก่อนวัยเรียนหรือเด็กอนุบาลมากกว่ากัน? ทำไม?
- จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณทิ้งแป้งโดว์ไว้บนโต๊ะตลอดทั้งคืน?
- อะไรที่ทำให้คุณแตกต่างจากเด็กในชั้นเรียนของคุณ?
- ชีวิตของคุณจะแตกต่างไปอย่างไรถ้าคุณมีน้องชายหรือน้องสาวคนอื่น?
- ถ้าเลือกชื่อได้เอง คุณจะเลือกชื่ออะไร
คำถามการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับเด็กอายุ 7 ถึง 10 ปี
นักเรียนชั้นประถมศึกษาที่มีอายุมากกว่า 7 ถึง 10 ปี เริ่มพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณอย่างแท้จริง พวกเขาสามารถเห็นมุมมองของคนอื่น ทำการอนุมานเชิงตรรกะ และแยกข้อเท็จจริงออกจากนิยายได้ ในวัยนี้ คุณสามารถเริ่มใช้คำถามปลายเปิดเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตเด็กหรือบทเรียนในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
คำถามสนุก ๆ ในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- อะไรที่ทำให้โปเกมอนอยู่ในโปเกบอล?
- ปืน Nerf ยิงอะไรได้บ้างนอกจากโฟมที่ไม่ทำร้ายใครหรือเลอะเทอะ
- คุณคิดว่าบาร์บี้สามารถทำทุกอย่างที่เธอทำถ้าเธอเป็นมนุษย์ได้หรือไม่?
- คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากเพื่อนสนิทของคุณรับหน้าที่ ROBLOX นับจากนี้ไป?
- คุณคิดว่า SpongeBob SquarePants ไปอยู่ในมหาสมุทรพร้อมกับสัตว์และสิ่งมีชีวิตมากมายได้อย่างไร
คำถามเกี่ยวกับการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฝนไม่ตก?
- มีวิธีใดบ้างที่คุณจะได้รับเงินเพื่อซื้อของเล่นใหม่หากคุณยังเด็กเกินไปที่จะหางาน
- คุณเห็นด้วยหรือไม่ที่เด็กๆ ควรออกกำลังกายทุกวันที่โรงเรียน?
- คุณคิดว่าครูของคุณทำอะไรเมื่อไม่อยู่ที่โรงเรียน?
- คุณมาเป็น Lego Master Builder ได้อย่างไร?
คำถามการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับโรงเรียนมัธยมต้น
วัยรุ่นและวัยรุ่นได้พัฒนาทักษะด้านตรรกะที่แข็งแกร่ง และกำลังก้าวไปสู่การใช้เหตุผลเชิงนามธรรมมากขึ้น พวกเขาสามารถเห็นข้อมูลจากหลายมุมมองและตอบคำถามการคิดเชิงวิพากษ์ที่ซับซ้อน
คำถามสนุก ๆ ในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- คุณคิดว่าชื่อ "Fortnite" มาจากไหน?
- คุณสามารถเล่นกีฬาโดยใช้ลูกบอลจากกีฬาอื่นได้ไหม? เช่น คุณเล่นบาสเก็ตบอลกับวอลเลย์บอลได้ไหม
- วิดีโอเกมพัฒนาจากการใช้คอนโทรลเลอร์แบบมือถือเพียงอย่างเดียวมาเป็นชุดหูฟัง VR คุณคิดว่าอะไรจะเป็นสิ่งประดิษฐ์การเล่นเกมที่ยอดเยี่ยมชิ้นต่อไป?
- คุณจะแบ่งทุกคนในชั้นเรียนออกเป็นห้าหมวดหมู่ได้อย่างไร
- เหตุใดจึงมีเจ้าหญิงดิสนีย์มากมาย แต่ไม่มีตัวละครที่เรียกว่า Disney Princes?
- ชีวิตของคุณจะเปลี่ยนไปอย่างไรถ้าคุณถูกดูดเข้าไปในหนังสือเล่มโปรดของคุณ?
คำถามเกี่ยวกับการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- คุณคิดว่าเด็กมัธยมต้นยังควรมีช่วงพักไหม?
- ให้เด็กๆ เล่นวิดีโอเกมหรือดูทีวีดีกว่ากัน?
- มีวิธีใดบ้างที่คุณสามารถเรียนรู้ภาษาใหม่โดยไม่ต้องเข้าเรียน?
- คุณคิดว่าใครมีชีวิตง่ายกว่ากัน ระหว่างมัธยมต้น หรือ พ่อแม่?
- ถ้าพ่อแม่ของคุณหายไป คุณจะอยู่รอดได้อย่างไร?
- ถ้าศิลปะเลียนแบบชีวิต ภาพวาดชื่อดังไหนที่เลียนแบบชีวิตของคุณได้ดีที่สุด?
แนวคิดในการใช้คำถามการคิดอย่างมีวิจารณญาณกับเด็กๆ
ไม่ว่าคุณจะใช้คำถามที่บ้านหรือในห้องเรียน สิ่งสำคัญคือการให้เด็กๆ มีเวลาตอบอย่างเพียงพอ การคิดอย่างมีวิจารณญาณไม่ใช่เรื่องของความเร็ว แต่เป็นเรื่องของความรอบคอบ
- เล่นเกมฝึกสมองที่รวมทักษะด้านตรรกะและการใช้เหตุผล
- ให้เด็กๆ ใช้ขั้นตอนวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหาสังคมหรือปัญหาอื่นๆ ที่ไม่ใช่การทดลองทางวิทยาศาสตร์
- เขียนคำถามประจำวันบนกระดานลบแบบแห้ง และขอให้เด็กๆ เขียนคำตอบลงในสมุดบันทึกในช่วงเวลาพัก
- ใช้ปริศนาสำหรับเด็กอย่างสร้างสรรค์ เช่น ขอให้กลุ่มเล็กๆ ไขปริศนาโดยไม่ต้องพูด
- ทำรายการและขอให้เด็กๆ จัดเรียงเป็นหมวดหมู่เชิงตรรกะ
- พิมพ์ของเล่นพัฒนาสมองสำหรับเด็กเพื่อให้เด็กๆ แก้โจทย์หลังทำแบบทดสอบหรือการบ้านเสร็จระหว่างรอทุกคนทำเสร็จ
- เมื่ออ่านเรื่องราวหรือดูวิดีโอ ให้หยุดบ่อยๆ เพื่อถามคำถามที่ต้องใช้ความคิดที่ลึกซึ้ง
- หลังจากสอนทักษะแล้ว ขอให้นักเรียนแนะนำวิธีการสอนแบบอื่น
- หารือเกี่ยวกับเหตุการณ์ปัจจุบันที่เป็นมิตรต่อเด็ก และเป็นเจ้าภาพการอภิปรายที่ครอบคลุมประเด็นปัญหาที่ทันท่วงทีทั้งสองด้าน
ปลูกสมองลูกของคุณ
สมองของเด็กทุกคนเต็มไปด้วยเส้นทางที่ข้อมูลสามารถเดินทางได้ กิจกรรมการเรียนรู้สำหรับเด็ก เช่น การถามคำถามการคิดอย่างมีวิจารณญาณจะช่วยสร้างและเสริมความแข็งแกร่งให้กับเส้นทางเหล่านี้เพื่อเพิ่มความสามารถในการคิดของบุตรหลานของคุณ