การสอนคนแปลกหน้าเรื่องความปลอดภัยของลูกๆ ของคุณจำเป็นต้องเริ่มต้นเมื่อพวกเขายังเป็นเด็กก่อนวัยเรียนและดำเนินต่อไปจนถึงช่วงวัยรุ่น
เด็กก่อนวัยเรียนและความปลอดภัยของคนแปลกหน้า
ในฐานะผู้ปกครอง คุณต้องการปกป้องลูกๆ ของคุณให้ปลอดภัยจากอันตราย การสอนเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับความปลอดภัยของคนแปลกหน้าจะต้องกระทำในลักษณะที่ทำให้พวกเขาตระหนักและระวังคนแปลกหน้า โดยไม่ทำให้พวกเขาหวาดกลัวคนแปลกหน้าทุกคนที่พวกเขาพบเห็นจนเกินไป อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คำว่า ความปลอดภัยของคนแปลกหน้า และ อันตรายจากคนแปลกหน้า ได้รับการวิพากษ์วิจารณ์จากผู้เชี่ยวชาญบางคนในด้านความปลอดภัยของเด็ก พวกเขาเชื่อว่าเด็กเล็กไม่เข้าใจความหมายของคำว่าคนแปลกหน้าอย่างถ่องแท้ว่ามันคลุมเครือเกินไป
ดีวีดี Safe Side ที่สร้างโดยพิธีกรของ America's Most Wanted, John Walsh และ Julie Clark แห่ง Baby Einstein Company อธิบายอย่างละเอียดถึงเหตุผลเบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงคำศัพท์และคำศัพท์ที่แนะนำใหม่ ซึ่งได้แก่:
- ไม่รู้ซึ่งเป็นคนแปลกหน้า
- Kinda Knows ซึ่งเป็นคนเช่นเพื่อนบ้าน เสมียนร้านค้าทั่วไป หรือเจ้านายของคุณ
- Safe Side Adults ซึ่งเป็นคนที่เด็กไว้วางใจและรู้จักเป็นอย่างดี เช่น พ่อแม่ ปู่ย่าตายาย หรือครูพิเศษ
การสอนเรื่องความปลอดภัยของคนแปลกหน้าให้กับเด็กก่อนวัยเรียน
การพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับความหมายของคำว่าคนแปลกหน้าเป็นสิ่งสำคัญ หากคุณไม่ได้เลือกใช้วิธี Safe Side DVD แค่บอกเด็กเล็กว่าอย่าคุยกับคนแปลกหน้าก็อาจสร้างความสับสนได้หากพวกเขาไม่แน่ใจว่าจริงๆ แล้วคนแปลกหน้าคืออะไร ตัวอย่างเช่น เด็กเล็กอาจสับสนและสงสัยว่า:
- ทำไมจึงเป็นเรื่องปกติที่จะพูดคุยกับบางคนที่เป็นคนแปลกหน้าในตอนแรก เช่น ครูใหม่ บรรณารักษ์ หรือเพื่อนบ้านใหม่
- ทำไมคนถึงเป็นคนแปลกหน้าถ้าหน้าตาเหมือนคนที่รู้จักและเจอบ่อยๆ
ฝึกแสดงบทบาทสมมติกับลูกของคุณที่เน้นย้ำกฎความปลอดภัย ต่อไปนี้คือตัวอย่างกฎความปลอดภัยหลายข้อสำหรับสวมบทบาทขณะสอนความปลอดภัยของคนแปลกหน้า:
- ผู้ใหญ่ไม่ควรขอความช่วยเหลือจากเด็กๆ พวกเขาควรถามผู้ใหญ่คนอื่นๆ อย่าไปกับใครสักคนที่ขอความช่วยเหลือแม้ว่าพวกเขาจะบอกว่าสูญเสียลูกสุนัขไปแล้วก็ตาม
- อย่าไปไหนกับคนแปลกหน้า
- หากคนแปลกหน้าเข้าใกล้คุณมากเกินไป ให้สำรองหรือเรียกใช้เพื่อขอความช่วยเหลือ
- ถ้าคนแปลกหน้าจับคุณ เตะ ตะโกน และกรีดร้อง
อ่านหนังสือของบุตรหลานเกี่ยวกับคนแปลกหน้า แล้วพูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้ หนังสือหลายเล่มในหัวข้อนี้คือ:
- หมีเบิร์นสไตน์ เรียนรู้เกี่ยวกับคนแปลกหน้า โดย แจน และสแตน เบิร์นสไตน์
- Never Talk to Strangers โดย S. D. Schindler และ Irma Joyce
- ใครคือคนแปลกหน้า และฉันควรทำอย่างไร? โดย ลินดา วอลโวร์ด จิราร์ด
- A Stranger in the Park โดย Donna Day Asay และ Stuart Fitts
แหล่งข้อมูลสำหรับการสอนเด็กๆ เกี่ยวกับอันตรายจากคนแปลกหน้า
อินเทอร์เน็ตมีเว็บไซต์มากมายที่ให้บริการสมุดระบายสี เกม และปริศนา เพื่อเสริมสร้างกฎความปลอดภัยของคนแปลกหน้า
ต่อไปนี้คือตัวอย่างเล็กๆ น้อยๆ ของเว็บไซต์เหล่านี้:
- หน้าระบายสี Stranger Danger
- กิจกรรม Stranger Danger สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
- สิ่งที่จะสอนเด็กเกี่ยวกับคนแปลกหน้า
ความปลอดภัยของคนแปลกหน้าและเด็กโต
การสอนลูกๆ ของคุณเกี่ยวกับความปลอดภัยของคนแปลกหน้าจะต้องเป็นกระบวนการต่อเนื่องเมื่อพวกเขาโตขึ้น
- เด็กโตและวัยรุ่นต้องได้รับการเตือนถึงอันตรายที่อาจเกิดขึ้นจากการติดต่อกับคนแปลกหน้าทั้งต่อหน้าและทางออนไลน์
- สอนลูกของคุณให้ฝึกตัวเลขอย่างปลอดภัยเมื่อออกไปในที่สาธารณะ
- ฝึกให้ลูกบอกคุณหรือผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบคนอื่นๆ ว่าพวกเขาจะอยู่ที่ไหนเมื่อออกไปข้างนอก
- สอนลูกของคุณให้เดินหนีจากสถานการณ์หรือบุคคลที่ทำให้พวกเขารู้สึกถูกคุกคามหรืออึดอัดในทางใดทางหนึ่ง
- ตรวจสอบเว็บไซต์ที่บุตรหลานของคุณเข้าชมเมื่อท่องอินเทอร์เน็ต อธิบายให้พวกเขาฟังว่านี่ไม่ใช่การบุกรุกความเป็นส่วนตัว แต่เป็นวิธีการทำให้พวกเขาปลอดภัย
การเปิดช่องทางการสื่อสารและการสนทนากับลูกๆ เป็นสิ่งสำคัญมาก ใช้เวลาในการฟังสิ่งที่พวกเขาพูดจริงๆ