คำถามที่ว่าฟุตบอลวิทยาลัยทำเงินได้หรือไม่นั้นเป็นเรื่องที่ซับซ้อน แม้ว่าเมื่อมองแวบแรกอาจดูเหมือนคำตอบนั้นชัดเจน แต่สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าฟุตบอลระดับวิทยาลัยไม่ได้จำกัดอยู่เพียงโรงเรียนชื่อดังที่มีโปรแกรมที่มีชื่อเสียงและการแข่งขันชิงแชมป์ระดับสูง แม้แต่โรงเรียนที่รับเงินที่เกี่ยวข้องกับฟุตบอลจำนวนมากก็ไม่จำเป็นต้องนำมามากกว่าที่พวกเขาใช้จ่าย
แหล่งที่มาของรายได้ฟุตบอลวิทยาลัย
โปรแกรมฟุตบอลของวิทยาลัยสามารถสร้างรายได้ได้หลายวิธี รวมถึงการซื้อตั๋ว การสนับสนุนองค์กร การรับรอง ค่าธรรมเนียมใบอนุญาต สัญญาโทรทัศน์ การบริจาคศิษย์เก่า แคมเปญทุน ค่าธรรมเนียมกีฬาของนักเรียน และสำหรับกลุ่มชนชั้นนำบางกลุ่ม เกมชาม ค่าธรรมเนียมหรือรายได้รอบรองชนะเลิศ/แชมป์
เงินจำนวนมากเปลี่ยนมือในโลกของฟุตบอลวิทยาลัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโปรแกรมใหญ่ภายในการประชุมอันทรงพลัง อย่างไรก็ตาม การรับเงินฟุตบอลจำนวนมากไม่ได้หมายความว่าโปรแกรมฟุตบอลของโรงเรียนจะทำกำไรได้จริง โปรแกรมฟุตบอลวิทยาลัยที่ทำกำไรไม่ใช่กฎ พวกเขาเป็นข้อยกเว้น ตามที่ระบุไว้ใน International Business Times "มหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่เสียเงินกับโปรแกรมกีฬาของตน"
มุมมองครั้งใหญ่
A บทความของ Washington Post ปี 2015 ระบุว่า "แผนกกีฬาของวิทยาลัยยักษ์ใหญ่กำลังทำเงินได้มากกว่าที่เคย แต่หลายแผนกก็สูญเสียเงินมากกว่าที่เคย" นี่เป็นเรื่องจริงสำหรับทั้งโรงเรียนที่รับเงินจำนวนมากและโรงเรียนที่รับน้อยกว่า การสูญเสียอาจเป็นผลมาจากรายได้ที่ต่ำในบางกรณี แต่ในบางกรณีนั้นเกี่ยวข้องกับการเพิ่มป้ายคะแนนที่มีมูลค่าสูง การอัพเกรดสนามกีฬาที่มีราคาแพง ตำแหน่งการบริหารเพิ่มเติม เครื่องบินเจ็ตของบริษัทสำหรับการเดินทางสรรหาบุคลากร และอื่นๆ
รายได้ครั้งใหญ่
ตามรายงานของ CBS Sports โรงเรียน 65 แห่งในการประชุมกีฬา "Power Five" (เช่น ที่ร่ำรวยที่สุด) ได้แก่ Southeastern Conference (SEC), Big 10, PAC- 12, Big 12 และ Atlantic Coast Conference (ACC) จับคู่กับน็อทร์-ดาม ได้รับรายได้รวมจากแผนกกีฬาถึง 6.3 พันล้านดอลลาร์สำหรับฤดูกาล 2014/2015 รายได้ส่วนใหญ่มาจากฟุตบอล
จากโรงเรียน 65 แห่งนี้ มี 28 โรงเรียนกวาดรายได้มากกว่า 100 ล้านเหรียญสหรัฐต่อโรงเรียน (ในแง่ของรายได้ด้านกีฬาทั้งหมด ไม่ใช่แค่ฟุตบอล) โดยอิงจากการวิเคราะห์ข้อมูลจาก CBS จากสำนักงานการศึกษาหลังมัธยมศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกา ในฤดูกาล 2011/2012 มีโรงเรียนเพียง 11 แห่งที่สร้างรายได้ด้านกีฬามากกว่า 100 ล้านดอลลาร์ นั่นเป็นการเพิ่มขึ้นอย่างมาก โดยส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ CBS อธิบายว่าเป็น “การอัดฉีดเงินดอลลาร์ของ College Football Playoff และเงินทางโทรทัศน์ที่เพิ่มขึ้น” (การแข่งขันฟุตบอลวิทยาลัยรอบตัดเชือกเริ่มตั้งแต่ฤดูกาล 2014/2015)
ตามข้อมูลของ Forbes มหาวิทยาลัยเท็กซัสเป็นโรงเรียนเดียวที่เคยทำรายได้เกิน 100 ล้านดอลลาร์สำหรับฟุตบอลโดยเฉพาะ ฤดูกาล 2014/2015 ถือเป็นปีที่สี่ที่ Longhorns ทำได้เกินเกณฑ์มาตรฐาน โดยทำรายได้ 121 ล้านดอลลาร์ในปีนั้น ตัวเลขนี้เกินกว่าค่าใช้จ่ายของโปรแกรมฟุตบอลอย่างมาก และมีส่วนสำคัญต่อค่าใช้จ่ายด้านกีฬาโดยรวม
ใช้เงินเพื่อสร้างรายได้
The Washington Post วิเคราะห์รายงานทางการเงินของ NCAA สำหรับโรงเรียน 48 แห่งในการประชุม "Power Five" การวิเคราะห์ของพวกเขาเผยให้เห็นว่ารายรับจากแผนกกีฬาในโรงเรียนเหล่านั้นเพิ่มขึ้นจาก 2.6 พันล้านเป็น 4.5 พันล้านจากปี 2004 ถึง 2014 อย่างไรก็ตาม 25 ใน 48 แผนกเหล่านี้สูญเสียเงินจริง ๆ (เช่น ดำเนินการเป็นสีแดง) ในปี 2014
The Washington Post เน้นรายจ่ายหลักเพื่อแสดงการใช้จ่าย:
- มหาวิทยาลัย Auburn ใช้เงิน 13.9 ล้านดอลลาร์ไปกับกระดานคะแนนใหม่
- Rutgers ทุ่มเงิน 102 ล้านดอลลาร์เพื่อขยายสนามฟุตบอล
- มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียที่ Berkley เพิ่มการจำนองที่เกี่ยวข้องกับอาคารกีฬามูลค่า 23.4 ล้านดอลลาร์
- มหาวิทยาลัยวิสคอนซินเพิ่มค่าใช้จ่ายในการบำรุงรักษาสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬา 27.7 ล้านดอลลาร์ (เพิ่มขึ้นมากกว่า 300%)
เหนือกาลเวลา
แน่นอนว่า มีโปรแกรมฟุตบอลระดับวิทยาลัยหลายพันรายการนอกเหนือจาก "Power Five" ที่ไม่มีศักยภาพในการสร้างรายได้ของโปรแกรมใหญ่ๆ แม้ว่าพวกเขาจะนำเงินมา พวกเขาไม่ได้แสวงหาผลกำไร และพวกเขาไม่ได้ถูกคาดหวังให้ทำเช่นนั้น ตามที่ระบุไว้ในบทความของ Washington Post "สำหรับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมากกว่า 4,000 แห่งในอเมริกาส่วนใหญ่ แผนกกีฬาควรสูญเสียเงิน" มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มประสบการณ์การเรียนในวิทยาลัยให้กับนักศึกษา
ตำนานการทำเงิน
ตามข้อมูลของ American Council on Education (ACE) แนวคิดที่ว่ากีฬาของวิทยาลัยสร้างรายได้นั้นเป็นเพียงเรื่องเข้าใจผิด แม้ว่าฟุตบอลจะสร้างผลกำไรได้ แต่เงินนั้นก็มักจะนำไปใช้เป็นค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับกีฬาอื่นๆ ตามรายงานของ Texas Tribune "ทีมฟุตบอลที่ประสบความสำเร็จสามารถสนับสนุนแผนกกีฬาทั้งหมดได้" อย่างไรก็ตาม บ่อยกว่านั้น โปรแกรมกรีฑาของวิทยาลัยไม่สามารถช่วยเหลือตนเองได้อย่างเต็มที่ แม้ว่าจะมีเงินจากฟุตบอลก็ตาม ในข่าวประชาสัมพันธ์ปี 2014 NCAA ระบุว่าค่าใช้จ่ายของแผนกกีฬาเกินรายได้ในโรงเรียน Football Bowl Subdivision (Division I) ทั้งหมด 20 แห่งและในโรงเรียน Division II และ III ทั้งหมด
โปรแกรมกีฬาวิทยาลัยแบบพึ่งพาตนเอง
ในปี 2012 ACE ระบุว่าโปรแกรมกีฬาของมหาวิทยาลัยของรัฐเพียงแปดโปรแกรมครอบคลุมค่าใช้จ่าย (ในโปรแกรมกีฬาทั้งหมด ไม่ใช่แค่ฟุตบอล) หรือไม่ก็เท่าทุน โรงเรียนทั้งแปดแห่งนี้ ซึ่ง ACE อธิบายว่าเป็น "พี่น้องชั้นสูง" เป็นสมาชิกของ Big Ten, Big 12 และ SECพวกเขาคือ:
- มหาวิทยาลัยรัฐลุยเซียนา (LSU)
- มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเพนซิลเวเนีย (เพนน์สเตต)
- มหาวิทยาลัยจอร์เจีย
- มหาวิทยาลัยไอโอวา
- มหาวิทยาลัยมิชิแกน
- มหาวิทยาลัยเนแบรสกา
- มหาวิทยาลัยโอคลาโฮมา
- มหาวิทยาลัยเท็กซัส
ที่โรงเรียนเหล่านี้ โปรแกรมกีฬาสร้างรายได้เพียงพอในปี 2012 เพื่อครอบคลุมค่าใช้จ่ายโดยไม่จำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือทางการเงินจากมหาวิทยาลัย จากข้อมูลของ ACE เงินส่วนใหญ่นั้นมาจากฟุตบอลโดยตรง
ดีที่สุดไม่ได้หมายความว่าทำกำไรได้มากที่สุด
เป็นเรื่องน่าสนใจที่จะทราบว่าโรงเรียนที่รวมอยู่ในรายชื่อมหาวิทยาลัยของ ACE ที่มีโปรแกรมกีฬาแบบพึ่งพาตนเองนั้นไม่ใช่โรงเรียนแรกที่นึกถึงเมื่อคิดถึงโปรแกรมฟุตบอลชั้นนำ ไม่มีโรงเรียนเหล่านี้ได้รับรางวัลชนะเลิศเมื่อเร็วๆ นี้ คนสุดท้ายจากรายการนี้ที่จะคว้าแชมป์คือ LSU และนั่นคือในปี 2550
ตั้งแต่ปี 2007 มหาวิทยาลัยอลาบามา มหาวิทยาลัยแห่งรัฐโอไฮโอ มหาวิทยาลัยแห่งรัฐฟลอริดา มหาวิทยาลัยออเบิร์น และมหาวิทยาลัยฟลอริดา นับตั้งแต่ปี 2007 โรงเรียนเหล่านี้มีรายได้มหาศาลจากฟุตบอล แต่โปรแกรมด้านกีฬาโดยรวมยังต้องการการสนับสนุนจากมหาวิทยาลัย
ตัวอย่างที่น่าสนใจที่อ้างถึงใน EthosReview.org ได้แก่:
- University of Alabama:รายได้ด้านฟุตบอลของ University of Alabama อยู่ที่ 110 ล้านดอลลาร์สำหรับฤดูกาล 2554-2555 เทียบกับค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน 41.5 ล้านดอลลาร์ และต้นทุนการบริการหนี้ 13 ล้านดอลลาร์ ดังนั้น โปรแกรมฟุตบอลจึงสร้างรายได้จำนวนมหาศาล ซึ่งมากกว่าค่าใช้จ่ายในการดำเนินการมาก อย่างไรก็ตาม เงินจำนวนมากนั้นนำไปอุดหนุนโครงการกีฬาอื่นๆ ของโรงเรียน ยกเว้นบาสเกตบอล โปรแกรมกีฬาอื่นๆ ทั้งหมดของโรงเรียนดำเนินไปด้วยผลขาดทุน
- มหาวิทยาลัยมาร์แชล: ที่โรงเรียนที่มีขนาดเล็กกว่ามากแห่งนี้ ค่าใช้จ่ายและค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับฟุตบอลเกือบจะเท่ากันสำหรับฤดูกาล 2011-2012 แม้ว่าโปรแกรมฟุตบอลจะมีรายได้น้อยกว่าโปรแกรมของอลาบามามาก แต่กีฬาก็ยังยั่งยืนอยู่ โรงเรียนนำรายได้ฟุตบอลมาเพียง 7, 760, 000 ดอลลาร์เทียบกับค่าใช้จ่ายฟุตบอลเพียง 7, 100, 000 ดอลลาร์ เงินฟุตบอลบางส่วนมีไว้เพื่อชดเชยโปรแกรมกีฬาอื่นๆ แต่มีเพียงเล็กน้อยเท่านั้นเมื่อเทียบกับโรงเรียนฟุตบอลชื่อดังที่สร้างรายได้สูงกว่า
ปัจจัยทางการเงินอื่นๆ ที่ต้องพิจารณา
การวิเคราะห์ดอลลาร์และเซนต์ที่มีสาเหตุโดยตรงจากค่าใช้จ่ายและรายได้ของโปรแกรมฟุตบอลและกีฬาเป็นสิ่งสำคัญ แต่เมื่อพิจารณาว่าฟุตบอลระดับวิทยาลัยทำเงินได้หรือไม่ การพิจารณาผลกระทบอื่นๆ ก็เป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน ดังที่บทความ Inside Higher Ed ชี้ให้เห็น การมีโปรแกรมฟุตบอลที่ประสบความสำเร็จสามารถนำไปสู่การสมัครเข้าศึกษาในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้นบทความของ USA Today ยังชี้ให้เห็นว่าฟุตบอลเป็นปัจจัยหนึ่งสำหรับนักศึกษา ส่งผลกระทบต่อ "วัฒนธรรมของมหาวิทยาลัย" และนำไปสู่การแสดง "ความภาคภูมิใจของโรงเรียน"
ปัจจัยเหล่านี้สามารถส่งผลเชิงบวกทางการเงินต่อโรงเรียนในแง่ของการลงทะเบียนที่เพิ่มขึ้น การรักษานักเรียนที่ดีขึ้น และการบริจาคศิษย์เก่า (ในอนาคต) แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่ได้แสดงให้เห็นในการวิเคราะห์อย่างเป็นกลางเกี่ยวกับเงินที่ไหลเข้าและออกจากแผนกกีฬา
ผลกระทบทางการเงินของฟุตบอลวิทยาลัย
ความจริงก็คือฟุตบอลวิทยาลัยเป็นแหล่งสร้างรายได้ในบางโรงเรียน แต่ไม่ใช่ทั้งหมด โรงเรียนที่ไม่สร้างรายได้จากกีฬามีมากกว่าโรงเรียนที่ทำเงินได้มาก สิ่งสำคัญที่ควรทราบก็คือ การนำเงินเข้ามาและการทำเงิน (เช่น การทำกำไร) เป็นสองสิ่งที่แตกต่างกัน พูดง่ายๆ ก็คือ การดูดอลลาร์และเซนต์ไม่ได้บอกเล่าเรื่องราวทั้งหมดเกี่ยวกับมูลค่าของฟุตบอลวิทยาลัย