วิธีที่ชาญฉลาดที่ผู้ปกครองและครูสามารถทำงานร่วมกันได้

สารบัญ:

วิธีที่ชาญฉลาดที่ผู้ปกครองและครูสามารถทำงานร่วมกันได้
วิธีที่ชาญฉลาดที่ผู้ปกครองและครูสามารถทำงานร่วมกันได้
Anonim
ครูนั่งอยู่ที่โต๊ะโรงเรียนกำลังแสดงหนังสือให้พ่อแม่และลูกชายของเธอดู
ครูนั่งอยู่ที่โต๊ะโรงเรียนกำลังแสดงหนังสือให้พ่อแม่และลูกชายของเธอดู

ผู้ปกครองและครูมีเป้าหมายร่วมกัน: ช่วยให้เด็กๆ เติบโต พัฒนา และเป็นมนุษย์ที่มีความสุข เมื่อความสัมพันธ์ระหว่างครูและผู้ปกครองมั่นคง ความสัมพันธ์ก็มหัศจรรย์ วิธีที่ผู้ปกครองและครูสามารถทำงานร่วมกันและช่วยเหลือซึ่งกันและกันเป็นวิธีที่แน่นอนสำหรับปีการศึกษาที่ไม่มีใครเทียบได้

ประโยชน์ของผู้ปกครองและครูในการทำงานร่วมกัน

ความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างครูและผู้ปกครองมีประโยชน์มากมายนับไม่ถ้วน เมื่อบุคคลสำคัญในชีวิตเด็กเหล่านี้มีความสัมพันธ์เชิงบวกในการทำงาน เด็ก ๆ จะได้รับประโยชน์อย่างมาก และผู้ใหญ่ก็เช่นกัน

สิทธิประโยชน์สำหรับเด็ก

ประสบการณ์โดยรวมของเด็กจะได้รับการปรับปรุงเมื่อผู้ใหญ่ในชีวิตของพวกเขามีความสัมพันธ์เชิงบวกและมีประสิทธิผล

  • พัฒนาวิชาการในเด็ก
  • ความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นทางสังคมและอารมณ์
  • ทัศนคติที่ดีขึ้นเกี่ยวกับโรงเรียนในเด็ก

สิทธิประโยชน์สำหรับครู

ครูสามารถเปลี่ยนโฟกัสและปรับแต่งการสอนได้ดีขึ้นเมื่อความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับครูแข็งแกร่ง

  • ความสามารถในการใช้เวลาในการสอนหลักสูตรมากขึ้น
  • ความสามารถในการตอบสนองความต้องการของนักเรียนได้อย่างง่ายดายพร้อมความเข้าใจสภาพแวดล้อมภายในบ้านดีขึ้น
เด็กชายกำลังแสดงการบ้านของครูบนคอมพิวเตอร์แท็บเล็ต
เด็กชายกำลังแสดงการบ้านของครูบนคอมพิวเตอร์แท็บเล็ต

สิทธิประโยชน์สำหรับผู้ปกครอง

ผู้ปกครองยังออกมาเป็นผู้ชนะเมื่อพวกเขามีความสัมพันธ์ในการทำงานกับนักการศึกษาในชีวิตของลูกๆ

  • ความเข้าใจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับสิ่งที่ลูกกำลังเรียนรู้และสิ่งที่พวกเขาต้องการ
  • เพิ่มความมั่นใจมากขึ้นในการช่วยเหลือบุตรหลานในเส้นทางการศึกษา
  • ความสามารถในการช่วยเหลือเด็ก ๆ ในสภาพแวดล้อมที่บ้านเพื่อสนับสนุนการศึกษาของเด็ก ๆ ได้ดียิ่งขึ้น
  • สร้างความสอดคล้องระหว่างบ้านและโรงเรียน

วิธีที่ชาญฉลาดสำหรับผู้ปกครองและครูสามารถเป็นทีมที่ไม่มีใครหยุดยั้งได้

ข้อดีหลายประการของความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่างพ่อแม่และครูทำให้การสร้างความสัมพันธ์นั้นไม่ใช่เรื่องง่าย แต่คุณจะไปถึงจุดนั้นได้อย่างไร วิธีที่ชาญฉลาดเหล่านี้ในการสร้างสายสัมพันธ์ระหว่างบ้านและโรงเรียนจะช่วยให้ทุกคนทำงานร่วมกันเป็นทีมเพื่อประโยชน์ที่ดียิ่งขึ้นของผู้ที่เกี่ยวข้อง

ทำให้ตัวเองเข้าถึง

ทุกฝ่ายต้องทำให้ตัวเองเข้าถึงได้ ควรหลีกเลี่ยงพฤติกรรมขัดแย้งไม่ว่าจะด้วยคำพูดหรือการกระทำ เมื่อผู้ปกครองและครูสนทนากัน ให้งดการกอดอก ขมวดคิ้ว กลอกตา หรือปฏิเสธที่จะสบตาเก็บโทรศัพท์มือถือไว้ระหว่างทำกิจกรรมเหล่านี้ เนื่องจากการตรวจสอบอาจทำให้เสียสมาธิและไม่สนใจ

รักษาระดับน้ำเสียงของคุณ. อย่าตะโกน ร้องไห้ หรือมีอารมณ์ร่วม เมื่อคุณรู้สึกว่าตัวเองกระสับกระส่าย ให้หายใจเข้าลึกๆ ก่อนพูด

อยู่ในการติดต่ออย่างต่อเนื่อง

เมื่อคุณสร้างการติดต่อครั้งแรกแล้ว คุณจะต้องรักษาความสัมพันธ์ให้ดำเนินต่อไป การรักษาความสัมพันธ์ระหว่างบ้านและโรงเรียนให้คงอยู่และราบรื่นอาจเป็นเรื่องยุ่งยาก เนื่องจากผู้คนยุ่งมากและชีวิตดึงทุกคนไปในทิศทางต่างๆ หากคุณกำลังดิ้นรนเพื่อรักษาความสัมพันธ์ให้เจริญรุ่งเรือง ให้ลองใช้วิธีเชื่อมต่อต่อไปนี้:

  • อีเมลหรือโทรศัพท์รายสัปดาห์ (ทุกวันหากพฤติกรรมหรือปัญหาทางวิชาการรุนแรง)
  • โฟลเดอร์ที่มีบันทึกสำคัญ ข้อมูล และงานของนักเรียนที่ย้ายจากบ้านไปโรงเรียนทุกวัน
  • ประชุมผู้ปกครอง-ครูตลอดทั้งปี

วิธีอื่นๆ ที่โรงเรียนสามารถสื่อสารกับผู้ปกครองและผู้ดูแลอาจรวมถึง:

  • จดหมายข่าวรายสัปดาห์
  • งานเปิดบ้านหรืองานชุมชนประจำปี
  • คืนหลักสูตร
  • คืนวัฒนธรรม
  • เยี่ยมบ้านถ้ามี

สร้างความสอดคล้องระหว่างบ้านและโรงเรียน

เด็กๆ ต้องการความสม่ำเสมอในชีวิตเพื่อสร้างความมั่นคงและความไว้วางใจ บิดามารดาและครูต้องคงความสม่ำเสมอในการสื่อสารและในสิ่งที่พวกเขาตกลงว่าจะทำเพื่อช่วยเหลือเด็ก ทุกคนในความสัมพันธ์นี้เป็นผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และเมื่อมีการคาดหวังและมอบหมายความรับผิดชอบแล้ว ทุกฝ่ายที่เป็นผู้ใหญ่จะต้องดำเนินงานที่พวกเขาตกลงร่วมกันอย่างสม่ำเสมอ

เมื่อเกิดปัญหา ให้แก้ไข

การไม่พูดถึงความต้องการของคุณและเก็บความคิดและความรู้สึกไว้ข้างในจะทำให้เกิดความโกรธและความขุ่นเคืองอย่างรวดเร็วเมื่อครูหรือผู้ปกครองเห็นว่าปัญหากำลังก่อตัว วิธีที่ดีที่สุดคือเก็บประเด็นไว้และพูดคุยทันที การจัดการกับปัญหาและข้อกังวลกับผู้ปกครองของนักเรียนหรือครูของบุตรหลานของคุณอาจเป็นสถานการณ์ที่ไม่สบายใจ แต่เป็นวิธีเดียวที่สิ่งต่างๆ จะคลี่คลายและแก้ไขได้

เห็นใจกันและกัน

ผู้ปกครองมีการต่อสู้ที่ยากลำบากที่ต้องเผชิญทุกวัน ครูก็เช่นกัน หากความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และครูจะเป็นไปในทางที่ดี ทั้งสองฝ่ายก็ต้องเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกัน ใช้เวลาในการก้าวเข้าสู่บทบาทของกันและกันและพยายามทำความเข้าใจว่าคนที่คุณกำลังสร้างความสัมพันธ์ด้วยมาจากไหน แม้ว่าคุณอาจมีมุมมองที่แตกต่างกันในหลาย ๆ สิ่ง แต่การตระหนักถึงความแตกต่างเหล่านั้น การเห็นคุณค่าและพิจารณาสิ่งเหล่านั้น และการเคารพสิ่งเหล่านั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาความสัมพันธ์ในการทำงาน สร้างกล่องเครื่องมือสำหรับคำพูดที่เห็นอกเห็นใจ รวมวลีเช่น:

  • ฉันได้ยินที่คุณพูด
  • ที่ฉันได้ยินคุณพูดคือ
  • ฉันเข้าใจสิ่งที่คุณพูด
  • มันคงจะยากสำหรับคุณจริงๆ
  • ฉันเสียใจมากที่คุณจะต้องผ่านเรื่องนั้น
  • ขอบคุณที่นำเรื่องนี้มาให้ฉัน
แม่ไปรับลูกจากโรงเรียนและคุยกับครู
แม่ไปรับลูกจากโรงเรียนและคุยกับครู

ตั้งใจฟังสิ่งที่คนอื่นพูด

การฝึกตัวเองให้เป็นผู้ฟังที่ดีเป็นสิ่งสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อนั่นไม่ใช่สิ่งที่คุณอยากทำ พัฒนาทักษะการฟังของคุณอย่างมีประสิทธิผล

  • ระงับจากการกระโดดเข้าไปพูดเมื่อครู (หรือผู้ปกครอง) กำลังพูด
  • หลังจากที่คุณตั้งคำถามแล้ว โปรดให้เวลาคนที่คุณพูดคุยด้วยในการตอบ บางคนใช้เวลานานในการประมวลผลและกำหนดคำตอบ
  • ขอความชัดเจนเมื่อจำเป็น หากคุณไม่เข้าใจสิ่งใด ให้ถามคำถาม
  • รักษาท่าทางและโทนสีให้เป็นกลาง

เมื่อสิ่งอื่นล้มเหลว เรียกกองกำลังเข้ามา

หากคุณทั้งคู่พยายามสร้างความสัมพันธ์ที่มีประสิทธิผลด้วยสุดกำลังของคุณ แต่ยังไม่สามารถเข้าใจตรงกันได้ ให้เรียกทหารม้ามา บางครั้งจำเป็นต้องมีบุคคลภายนอกเพื่อช่วยให้ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และครูมีประสิทธิผล ผู้อำนวยการโรงเรียน ที่ปรึกษา หรือผู้สนับสนุนที่ได้รับมอบหมายอาจเป็นทางเลือกที่นี่

จับตาดูรางวัลให้ดี

แม้ว่าพ่อแม่และครูจะไม่ได้เห็นหน้ากัน แต่เป้าหมายโดยรวมของพวกเขาก็มีแนวโน้มจะคล้ายกันมาก ทั้งสองฝ่ายมีชีวิตอยู่เพื่อช่วยเหลือ สอน และเลี้ยงดูเด็กๆ หากคุณไม่สามารถตกลงในเรื่องอื่นใดได้ ให้ตกลงในจุดประสงค์ของคุณ และจุดประสงค์ของผู้ปกครองและครูคือการสนับสนุนนักเรียนของพวกเขา แม้ว่าสิ่งต่างๆ จะดูเลวร้าย แต่จงทำงานร่วมกันให้ดีที่สุดเพื่อช่วยเหลือคนที่สำคัญที่สุด: เด็กๆ