การเลี้ยงลูกให้มีลักษณะนิสัยที่ดีอาจดูเหมือนไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ในทางปฏิบัติแล้ว อาจเป็นเรื่องที่ท้าทายทีเดียว ผู้ปกครองในปัจจุบันแข่งขันกับสิ่งรบกวนสมาธิจากโซเชียลมีเดีย เพื่อนของบุตรหลาน ครู และแหล่งสื่ออื่นๆ การทำให้กิจกรรมสร้างอุปนิสัยบางอย่างเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวันของคุณสามารถช่วยสอนทักษะที่จำเป็นแก่เด็กๆ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาโต้ตอบกับผู้อื่นได้สำเร็จ เกมพัฒนาตัวละครสำหรับเด็กเหล่านี้ทำงานได้ดีไม่แพ้กันในครอบครัวหรือโรงเรียน
การสร้างตัวละครคืออะไร?
ตามพจนานุกรมของเคมบริดจ์ การสร้างตัวละครหมายถึง "ช่วยให้คนมีอารมณ์เข้มแข็งขึ้น เป็นอิสระมากขึ้น และจัดการกับปัญหาได้ดีขึ้น" การฝึกเล่นเกมสร้างตัวละครสามารถช่วยให้บุตรหลานของคุณพัฒนาทักษะต่างๆ เช่น การสื่อสารและการทำงานเป็นทีม ซึ่งจะช่วยเตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับความสำเร็จในโลก
นั่นคือสิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับคุณ
กิจกรรมนี้สามารถช่วยให้เด็กๆ เห็นว่าจุดแข็งของตนเองคืออะไร และสร้างความภาคภูมิใจในตนเอง ตามรายงานของ Kids He alth เด็กที่เข้าใจ "จุดแข็งและจุดอ่อนของตนเอง และรู้สึกดีกับตัวเอง ดูเหมือนจะมีเวลาในการจัดการกับความขัดแย้งและต้านทานแรงกดดันด้านลบได้ง่ายขึ้น" เกมสร้างตัวละครแบบนี้ช่วยได้
วัสดุ
- ลูกโป่ง
- ริบบิ้น
- เครื่องหมายถาวร
คำแนะนำ
- ให้ทุกคนในกลุ่มนั่งเป็นวงกลม
- สำหรับกลุ่มเล็ก ให้แจกลูกโป่งจำนวนเท่ากันให้แต่ละคนกับจำนวนลูกโป่งทั้งหมดในกลุ่มลบหนึ่ง ดังนั้น หากในกลุ่มมีหกคน แต่ละคนจะได้รับลูกโป่งห้าใบ (ยกเว้นตัวเองคนละหนึ่งใบ)สำหรับกลุ่มขนาดใหญ่ตั้งแต่ 10 คนขึ้นไป ให้แจกลูกโป่งสองใบให้แต่ละคน และขอให้สมาชิกกลุ่มเลือกหนึ่งคนที่ตนเลือกและอีกคนหนึ่งที่พวกเขาไม่รู้จักดี ในฐานะผู้นำ คุณควรหยิบลูกโป่งและเลือกเด็ก ๆ ที่คุณคิดว่าอาจไม่ถูกเลือกอย่างง่ายดายเหมือนคนอื่นๆ
- แนะนำให้สมาชิกในกลุ่มเป่าลูกโป่งโดยคำนึงถึงบุคคลใดบุคคลหนึ่ง ผูกแล้วติดริบบิ้น
- จากนั้นพวกเขาควรเขียนชื่อบุคคลและลักษณะเชิงบวกของบุคคลนั้นไว้บนบอลลูนด้วยความเฉียบแหลม
- ทำซ้ำขั้นตอนนี้กับลูกโป่งที่ตามมา
- เมื่อทุกคนเป่าและเขียนลูกโป่งเสร็จแล้ว ให้สมาชิกในกลุ่มนำบอลลูนไปหาคนที่ลูกโป่งนั้นมีไว้สำหรับ แต่ละคนควรมีลูกโป่งที่มีคำพูดเชิงบวกอยู่บนลูกโป่งหลายใบ
การแสดงความเคารพในบทบาท
การสอนเด็กๆ ถึงแนวคิดในการเคารพผู้อื่นอาจเป็นทักษะสำคัญเมื่อพวกเขาเป็นผู้ใหญ่ ความเคารพสามารถแปลไปสู่สถานที่ทำงานหรือชุมชนได้ ลองนึกภาพคนงานที่ไม่เคารพเจ้านายเมื่อถูกขอให้ทำงานให้เสร็จ พวกเขาคงไม่มีงานทำนานนัก ตอนนี้ คุณคงจะเข้าใจแล้วว่าทำไมทักษะนี้จึงเป็นลักษณะนิสัยที่สำคัญที่คุณอยากให้ลูกพัฒนาขึ้น
คำแนะนำ
- สำหรับกิจกรรมนี้ คุณต้องมีอาสาสมัครสองคน (หรือคุณสามารถทำกิจกรรมนี้กับลูกสองคนที่บ้านก็ได้) หากกลุ่มมีลูกมากกว่าสองคน คนอื่นๆ ก็สามารถสังเกตได้
- แนะนำอาสาสมัครของคุณให้ทำสองสถานการณ์ ในสถานการณ์แรก เพื่อนสองคนกำลังคุยกันบนรถบัส พวกเขาหยาบคายต่อกันมาก (พูดจาไม่ดี ขัดจังหวะกัน กดดันกัน ฯลฯ)
- หยุดหลังจากอ่านบทสนทนานี้แล้วถามเด็กๆ ว่าทั้งสองทำอะไรที่ไม่ให้ความเคารพ อนุญาตและอำนวยความสะดวกในการสนทนา
- ให้อาสาสมัครสองคนคนเดียวกันแสดงฉากเดียวกัน แต่บอกให้พวกเขาเคารพซึ่งกันและกัน และไม่ทำอะไรที่ไม่เคารพกัน บอกให้พวกเขามีน้ำใจ ไม่ขัดจังหวะกัน ไม่กดดัน ฯลฯ หลังจากนั้น อภิปรายต่อไปเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างทั้งสองสถานการณ์
การเห็นพฤติกรรมที่ทำออกมาทำให้เด็ก ๆ เข้าใจได้อย่างชัดเจนว่าพฤติกรรมใดที่ยอมรับไม่ได้
วิธีการเป็นฮีโร่
ความเป็นพลเมืองที่ดีเกี่ยวข้องกับหลายสิ่งหลายอย่าง ตั้งแต่การช่วยเหลือผู้อื่นไปจนถึงการดูแลผู้ที่เราโต้ตอบด้วยและแสดงความสนใจเป็นการส่วนตัวต่อพวกเขา จากข้อมูลของ Marilyn Price-Mitchell, Ph. D. ในบทความของ Psychology Today เมื่อเด็กๆ พัฒนาทักษะการเป็นพลเมืองที่ดี พวกเขาจะสร้าง "เครื่องหมายที่ยิ่งใหญ่กว่าในโลก"
วัสดุ
- กระดาษ
- ดินสอสีหรือปากกามาร์กเกอร์
คำแนะนำ
- รวบรวมบุตรหลานหรือชั้นเรียนของคุณและเริ่มการสนทนาเกี่ยวกับฮีโร่ ให้เด็กบอกคุณลักษณะของฮีโร่ที่ดี แนะนำพวกเขาด้วยคำพูดเช่นช่วยเหลือ ใจดี และกล้าหาญ
- ตอนนี้ ขอให้พวกเขาบอกชื่อฮีโร่ที่พวกเขารู้จักทั้งจากภาพยนตร์หรือโทรทัศน์และจากชีวิตจริง เด็กๆ อาจมาพร้อมกับฮีโร่และข้าราชการ เช่น แพทย์และนักดับเพลิง กระตุ้นให้พวกเขามองให้ลึกมากขึ้นไปที่คนอื่นที่อาจดูไม่ฮีโร่ตั้งแต่แรกเห็นแต่ทำสิ่งที่กล้าหาญ/เสียสละ เช่น เพื่อนบ้านที่ตัดหญ้าให้คนอื่นเมื่อพ่อได้รับการผ่าตัด หรือพ่อแม่ที่ยอมนอนเพื่อลุกขึ้นมา เช้าเพื่อพาพวกเขาไปดูฟุตบอล
- สำหรับช่วงที่ 2 ของกิจกรรม ขอให้นักเรียนวาดภาพตัวเอง แต่เปลี่ยนตัวเองเป็นซูเปอร์ฮีโร่ที่มีคุณสมบัติทุกอย่างที่ฮีโร่มี
- ปิดท้ายด้วยการอภิปรายว่าพวกเขาจะเป็นพลเมืองดีได้อย่างไรโดยใช้คุณลักษณะเชิงบวกเหล่านี้ทุกวัน แนะนำสถานการณ์ต่างๆ เช่น ช่วยให้อาหารแมวเมื่อพ่อแม่เหนื่อยหลังจากเหน็ดเหนื่อยมาทั้งวัน หรือล้างจานโดยไม่มีใครถาม
บันไดแห่งความขัดแย้ง
The Conflict Ladder นำเสนอองค์ประกอบบางอย่างที่เด็กๆ สามารถได้รับการสอน เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะจัดการกับความขัดแย้งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่พวกเขาจะต้องเผชิญตลอดชีวิตทักษะต่างๆ ได้แก่ การสงบสติอารมณ์ การฟังผู้อื่น และการได้รับแนวคิดในการแก้ปัญหา คุณไม่เพียงแต่จะต้องการสนทนาเรื่องเหล่านี้เท่านั้น แต่คุณยังต้องการสร้างแบบจำลองพฤติกรรมเหล่านี้ด้วย
วัสดุ
- สำเนาบันไดหกขั้น
- ดินสอสีหรือปากกามาร์กเกอร์
คำแนะนำ
ในกิจกรรมสร้างตัวละครนี้ คุณจะใช้แนวคิดเรื่องบันไดเพื่อสอนเด็กๆ ถึงวิธีแก้ไขข้อขัดแย้งกับผู้อื่น จัดเตรียมรูปวาดบันไดที่มีหกขั้นให้เด็กแต่ละคน เมื่อคุณอ่านแต่ละขั้น เด็กๆ จะระบายสีตามสีที่คุณระบุ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาจดจำแนวคิดในการแก้ไขข้อขัดแย้งได้ บอกเด็กๆ ว่าพวกเขาต้องปีนขั้นบันไดตามลำดับ เพราะหากข้ามขั้นไป พวกเขาอาจลื่นล้มและตกลงไปสู่ความขัดแย้งได้
- Blue: สีฟ้าหมายถึงความสงบ หายใจลึกๆ เพื่อเอาชนะความโกรธและสงบสติอารมณ์เมื่อคุณมีความขัดแย้งกับคนอื่น
- Red: สีแดงหมายถึงหยุด หยุดและใช้เวลาสักครู่เพื่อฟังสิ่งที่อีกฝ่ายพูด ทำซ้ำสิ่งที่พวกเขาพูดกลับไปเพื่อให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจปัญหาจริงๆ
- Yellow: สีเหลืองหมายถึงความระมัดระวัง ดำเนินการอย่างระมัดระวังและใช้ถ้อยคำที่ขึ้นต้นด้วย "ฉัน" เพื่อที่คุณจะได้ไม่กล่าวหาอีกฝ่าย เช่น แทนที่จะพูดว่า "คุณใจร้าย!" พูดว่า "ฉันรู้สึกเหมือนถูกปฏิบัติอย่างไม่ยุติธรรม" ให้ความสำคัญกับคุณและหรือความรู้สึกของคุณ
- Red: ใช้สีแดงอีกครั้งเพราะคุณต้องจำไว้ว่าให้หยุดและฟังหลังจากที่คุณพูดประโยค "ฉัน" แล้ว ให้อีกฝ่ายตอบกลับไป ความขัดแย้งบางอย่างเกิดจากความเข้าใจผิด เช่น เพื่อนของคุณอาจพูดว่า "ฉันขอโทษ ฉันไม่ได้ตั้งใจจะทำร้ายความรู้สึกของคุณนั่นคือสิ่งที่ผมหมายถึง"
- Green: สีเขียวย่อมาจาก "go!" ไปรับคนอื่นมาช่วยคุณแก้ปัญหา การรวบรวมความคิดจากผู้อื่นมักจะส่งผลให้เกิดการแก้ปัญหา
- Blue: สีน้ำเงินอีกครั้งเพื่อเตือนให้คุณสงบสติอารมณ์ แม้ว่าความละเอียดจะไม่เป็นสิ่งที่คุณต้องการหรือคุณไม่สามารถแก้ไขข้อขัดแย้งได้
หัวข้อการสร้างตัวละครสำหรับเด็ก
เกมพัฒนาตัวละครสำหรับเด็กประกอบด้วยหัวข้อ ไอเดีย และวลีที่เหมาะสมกับวัยมากมาย สร้างบทเรียนและกิจกรรมเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ เช่น:
- น่าเชื่อถือ
- ความน่าเชื่อถือ
- ความเพียร
- จุดแข็งและจุดอ่อน
- ความซื่อสัตย์
- เคารพ
- หน้าที่พลเมือง
- การแก้ปัญหา
- ความเอื้ออาทร
- ความมั่นใจในตนเอง
- ความร่วมมือ
- การยอมรับ
กิจกรรมพัฒนาตัวละครอย่างง่าย
เกมและกิจกรรมคำศัพท์ทั่วไปสามารถปรับให้เข้ากับลักษณะและหัวข้อการพัฒนาตัวละครเหล่านี้ได้อย่างง่ายดาย เริ่มต้นด้วยตัวอย่างเหล่านี้ จากนั้นสร้างลูกเล่นในการสร้างตัวละครของคุณเองในเกมคลาสสิก
- Guess Who - เล่น Guess Who โดยบรรยายลักษณะของบุคคลในงานราชการทั่วไป เช่น เจ้าหน้าที่ตำรวจ และให้เด็กๆ ทายว่าคุณกำลังพูดถึงใคร เกี่ยวกับ
- เดินทางด้วยกัน- จัดทำแบบฝึกหัดพื้นฐานการสร้างทีมโดยท้าทายเด็กกลุ่มเล็กๆ ให้เดินทางจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งโดยใช้วัสดุเพียงไม่กี่อย่าง เช่น ฮูลาฮูป อภิปรายหัวข้อ/ลักษณะต่างๆ ที่พวกเขาแสดงขณะทำงานร่วมกัน
- Strengths I Spy- เล่นเกมคลาสสิกอย่าง I Spy และลองเปลี่ยนใหม่โดยให้เด็กๆ ผลัดกันตั้งชื่อจุดแข็งทั้งหมดของบุคคลหนึ่งคนในห้อง ในขณะที่คนอื่นๆ พยายาม มาทายกันว่าใครคือบุคคลปริศนา
- Blindfolded Obstacles - วางสิ่งของไว้บนพื้น เช่น เชือก หมอน รองเท้า หรืออะไรก็ตามที่คุณเจอ จากนั้นให้จับคู่กลุ่มเป็นทีมละสองคน ให้เพื่อนร่วมทีมคนหนึ่งสวมผ้าปิดตา และให้อีกคนหนึ่งให้คำแนะนำว่าจะผ่านอุปสรรคโดยไม่เห็นได้อย่างไร เพื่อฝึกความไว้วางใจและความเป็นผู้นำ
- ทุกมือบนดาดฟ้า - วางเก้าอี้ขั้นบันได ไม้แบนๆ หรือกระดาษแผ่นหนึ่งบนพื้น ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีขนาดเล็กพอที่แต่ละคนในกลุ่มจะพอดีกับเท้าข้างเดียวเท่านั้น จากนั้น ให้ฝึกกลุ่มแก้ปัญหาและทำงานเป็นทีมโดยหาวิธีให้สมาชิกทุกคนยืนอยู่บนเก้าอี้พร้อมๆ กันโดยไม่ต้องสัมผัสพื้น
- Tug of War - ค้นหาเชือกแล้วแบ่งกลุ่มของคุณออกเป็นสองทีม ให้สมาชิกทำงานร่วมกันเพื่อค้นหาจุดแข็งของตนต่อคู่ต่อสู้ และใช้กลยุทธ์การแก้ปัญหาเพื่อจัดการจุดอ่อนของตน
- Cross the Road - ใช้แท่นสองแท่นและท่อนไม้ยาวที่สามารถใช้เป็นถนนระหว่างแท่นเหล่านั้นได้ให้สมาชิกทุกคนในกลุ่มยืนบนแท่นเดียว แล้วสั่งให้พวกเขาหาทางข้ามไปอีกฝั่งหนึ่ง ทีมต้องมารวมตัวกันเพื่อช่วยให้สมาชิกแต่ละคนก้าวข้ามและใช้กลยุทธ์ในการแก้ปัญหา
- Card Connection - มอบการ์ดจากสำรับให้สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มและให้พวกเขาติดมันไว้ที่หน้าผากโดยไม่ต้องมอง บอกผู้เรียนว่าเป้าหมายของเกมคือการร่วมมือกับผู้ที่มีไพ่มูลค่าสูงสุด หลังจากนั้น อภิปรายว่ามูลค่าบัตรที่แตกต่างกันรู้สึกอย่างไร และวิธีปฏิบัติที่แตกต่างจากผู้ที่มีบัตรมูลค่าสูง
- Gathering Rice - กระจายข้าวบนโต๊ะและแบ่งสมาชิกกลุ่มออกเป็นทีม มอบหมายให้แต่ละทีมใช้เครื่องมือในการหยิบข้าว เช่น แหนบ ช้อน หรือถ้วย บอกพวกเขาว่าพวกเขาใช้ได้แต่เครื่องมือเท่านั้น ไม่ใช้มือ และใครก็ตามที่เก็บข้าวได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ หลังจากนั้น ให้หารือเกี่ยวกับความยุติธรรมและเครื่องมือต่างๆ ที่ทำให้เกมเล่นง่ายขึ้นหรือยากขึ้นได้อย่างไร
- ไฟแดง, ไฟเขียว - ให้สมาชิกทุกคนในกลุ่มเข้าแถวที่จุดใดจุดหนึ่งของห้อง จากนั้น เลือกสมาชิกบางคนเพื่อก้าวไปข้างหน้าหลายๆ ขั้น เช่น ห้าก้าวสำหรับสมาชิกเพียงไม่กี่คน และสิบก้าวสำหรับคนอื่นๆ เล่นเกมไฟแดง ไฟเขียว แล้วหารือเกี่ยวกับความเป็นธรรมและวิธีที่สมาชิกที่ก้าวไปข้างหน้าได้เปรียบอย่างไม่ยุติธรรม
- No Talking - ใช้สำรับไพ่และมอบไพ่ให้สมาชิกแต่ละคนในกลุ่ม บอกให้พวกเขาติดการ์ดไว้ที่หน้าผากโดยไม่ต้องมอง จากนั้นประกาศว่าไม่มีใครสามารถพูดคุยกับไพ่ที่มีสีหรือหมายเลขใดสีหนึ่งได้ คุณสามารถเปลี่ยนหมายเลขหรือสีได้ตลอดทั้งเกมเพื่อให้ผู้อื่นมีโอกาสได้สัมผัสกับความโดดเดี่ยว หลังจากนั้น อภิปรายว่าสิ่งนี้ทำให้ผู้อื่นรู้สึกอย่างไรเมื่อถูกปฏิเสธหรือเพิกเฉยในเรื่องสี/หมายเลข
- สองต่อหนึ่ง - แบ่งกลุ่มของคุณออกเป็นสามกลุ่ม เพื่อให้คนสองคนอยู่ทีมเดียวกันและอีกหนึ่งคนจะแข่งขันกับพวกเขาพวกเขาสามารถเล่นเกมบาสเก็ตบอล แท็ก เก็บสิ่งของ หรืออะไรก็ตามที่จะช่วยให้ทีมสองคนทำสำเร็จได้ง่ายกว่า พูดคุยถึงความอุตสาหะและความเป็นธรรมหลังจากที่ทุกคนผลัดกันเป็นทีมหนึ่งและสองคน
- Words for Friends - เล่าสถานการณ์ให้กลุ่มของคุณฟังว่าเพื่อนของพวกเขารู้สึกเสียใจกับตัวเองอย่างไรเพราะพวกเขาทำข้อสอบได้ไม่ดีนักหรือแพ้เกม- ยิงชนะ ให้กลุ่มของคุณเขียนรายการสิ่งที่พวกเขาจะพูดกับเพื่อนของพวกเขา จากนั้น ให้พวกเขาจดความคิดที่จะมีเกี่ยวกับตนเองหากตกอยู่ในสถานการณ์นั้น พูดคุยเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างรายการต่างๆ และความสำคัญของการเคารพตนเองและพูดคุยกับตัวเองในแบบที่เพื่อนทำ
- Out on You - ให้ทีมของคุณเล่นเกมบาสเก็ตบอล วอลเลย์บอลบอลลูน โฟร์สแควร์ หรือเกมใดๆ ที่ลูกบอลสามารถออกนอกขอบเขตได้ ในขณะที่ทีมเล่น ให้เป็นผู้ตัดสิน และเรียกบอลผิดทีมเป็นครั้งคราวดูว่าสมาชิกในกลุ่มมีความซื่อสัตย์และมีน้ำใจนักกีฬาหรือไม่ หลังจากเล่นแต่ละครั้ง ให้พูดคุยกันว่าสมาชิกของทั้งสองทีมรู้สึกและมีปฏิกิริยาอย่างไร
- Citizenship Bingo - สร้างการ์ดสไตล์บิงโกที่มีองค์ประกอบต่างๆ เช่น ความเป็นพลเมือง ความซื่อสัตย์ และความยุติธรรมในช่องสี่เหลี่ยม ดูว่าใครจะมีคุณสมบัติห้าประการติดต่อกันและได้รับการเสนอชื่อให้เป็นพลเมืองตัวอย่าง ให้ผู้ชนะยกตัวอย่างคุณสมบัติก่อนที่จะรับรางวัล
- แสดงความสามารถพิเศษและบอกเล่า - ให้สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มนึกถึงพรสวรรค์พิเศษที่พวกเขามี อะไรก็ได้ตั้งแต่การเล่นฟุตบอลไปจนถึงการวาดภาพ จากนั้นให้สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มได้แสดงความสามารถของตนต่อหน้าคนอื่นๆ อภิปรายว่าพรสวรรค์ของทุกคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและช่วยให้เด็กๆ มั่นใจในตนเองได้อย่างไร
- I Need You - พิมพ์แผ่นระบายสีและมอบให้สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มของคุณ พร้อมด้วยสิ่งของต่างๆ ที่จะใช้ทำงาน เช่น สีเทียน กรรไกร กาว ฯลฯ บอกพวกเขาว่าพวกเขาต้องหาวิธีลงสี ตัด และติดภาพพูดคุยเกี่ยวกับการแบ่งปัน ความร่วมมือ และความมีน้ำใจในขณะที่พวกเขาแลกเปลี่ยนเครื่องมือเพื่อให้งานสำเร็จลุล่วง
กิจกรรมคือก้าวย่าง
กิจกรรมสร้างตัวละครเหล่านี้จะช่วยให้คุณเริ่มต้นในการสอนคุณค่าของตัวละครให้กับเด็กๆ ได้ อย่างไรก็ตาม โปรดจำไว้ว่าการเรียนรู้อุปนิสัยที่ดีเป็นกระบวนการตลอดชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเรียนรู้วิธีจัดการกับปัญหาต่างๆ เช่น การจัดการความขัดแย้ง และการยึดมั่นในหลักการของคุณในสถานการณ์ที่ลำบาก เริ่มต้นด้วยกิจกรรมและเสริมสร้างแนวคิดต่อไปในแต่ละวัน และในที่สุดคุณจะเห็นการพัฒนาตัวละครที่เป็นธรรมชาติเกิดขึ้น