รถโรงเรียนกลั่นแกล้ง

สารบัญ:

รถโรงเรียนกลั่นแกล้ง
รถโรงเรียนกลั่นแกล้ง
Anonim
รถโรงเรียนกลั่นแกล้ง
รถโรงเรียนกลั่นแกล้ง

การกลั่นแกล้งสามารถเกิดขึ้นได้ทุกที่ และอาจเป็นอันตรายยิ่งกว่าเมื่อเด็กอยู่บนรถโรงเรียนและไม่สามารถเดินออกไปจากสถานการณ์ได้ ความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งบนรถโรงเรียนสามารถนำไปสู่การค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่เป็นประโยชน์ในทันทีเพื่อป้องกันอันตรายต่อเด็กอีกต่อไป และหวังว่าจะขจัดสถานการณ์สำหรับเด็กคนอื่นๆ ได้เช่นกัน

ทำไมคนพาลถึงเลือกรถบัส

การกลั่นแกล้ง
การกลั่นแกล้ง

สำหรับผู้รังแกที่สนใจรังแกเพื่อน รถโรงเรียนคือจุดที่เหมาะสมที่สุดการดูแลนักเรียนจำนวนมากในแต่ละครั้งอาจเป็นเรื่องยาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีผู้ใหญ่เพียงคนเดียวที่มาร่วมด้วยคือคนขับรถบัส เมื่อเด็กถูกอุ้มขณะนั่งรถบัส เขาหรือเธอไม่มีทางที่จะออกจากสถานการณ์นั้นและปกป้องตัวเองไม่ได้ เนื่องจากเด็กกลุ่มเดียวกันมักนั่งรถบัสตามสถานที่ ผู้รังแกจึงสามารถกำหนดเป้าหมายไปที่บุคคลบางคนได้ในแต่ละวัน ส่งผลให้นักเรียนตกอยู่ในสถานการณ์ที่เปราะบาง

สัญญาณของการกลั่นแกล้งรถโรงเรียน

นักเรียนที่ถูกรังแกอาจไม่เต็มใจขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ มีอาการทั่วไปหลายอย่างที่เด็กหลายคนอาจแสดงออกมา โปรดทราบว่าเด็กแต่ละคนมีปฏิกิริยาไม่เหมือนกัน และปฏิกิริยาอาจมีตั้งแต่เล็กน้อยไปจนถึงรุนแรง

  • เด็กหนุ่มนั่งอยู่บนขอบถนน
    เด็กหนุ่มนั่งอยู่บนขอบถนน

    กลัวไปโรงเรียนหรือนั่งรถเมล์

  • สร้างนิสัยในการพยายามขึ้นรถเมล์หรือหยุดรถเมล์
  • หาเหตุผลไม่ขึ้นรถเมล์เป็นประจำ
  • มาถึงบ้านหรือโรงเรียนพร้อมเสื้อผ้าขาด สิ่งของสูญหายหรือถูกขโมย หรือสัญญาณการละเมิดอื่น ๆ ที่ไม่ได้เกิดขึ้นที่โรงเรียน
  • อาการตื่นตระหนกหรืออาการวิตกกังวลที่เกิดขึ้นก่อนขึ้นรถบัสหรือในตอนเช้าเฉพาะวันที่เรียน
  • ทิ้งคำใบ้เกี่ยวกับเพื่อนที่ถูกรังแกหรือพาดพิงถึงตัวเองว่าถูกเลือก
  • หลีกเลี่ยงสถานการณ์คล้าย ๆ กัน เช่น ขี่รถกับคนจำนวนมาก

วิธีตอบสนองต่อการกลั่นแกล้ง

การกลั่นแกล้งบนรถโรงเรียนอาจทำให้เด็กที่มีความสุขโดยทั่วไปรู้สึกแย่ หงุดหงิด วิตกกังวล และโดดเดี่ยว ด้วยความช่วยเหลือจากคนขับรถบัส ผู้ปกครอง และโรงเรียน มีวิธีแก้ไขและมาตรการป้องกันมากมายที่จะไม่ทนต่อการกลั่นแกล้ง

โซลูชั่น

สิ่งที่นักเรียนสามารถทำได้หากถูกรังแกบนรถบัส ได้แก่:

  • นั่งให้ใกล้กับคนขับรถบัสมากที่สุดและนั่งทางด้านขวามือของรถบัสเพื่อให้คนขับมองเห็น
  • จับคู่กับเพื่อนแถวบ้านแล้วนั่งรถบัสไปด้วยกัน
  • สุภาพต่อคนที่พยายามรังแกพวกเขา แทนที่จะโต้ตอบด้วยความโกรธ การตอบโต้ไม่ควรเป็นทางเลือก และมีแต่จะทำให้สถานการณ์แย่ลงเท่านั้น
  • บอกผู้ใหญ่เมื่อเกิดการกลั่นแกล้ง รวมถึงพ่อแม่ ครู และคนขับรถบัส
  • ยืนหยัดเพื่อนักเรียนคนอื่นที่ถูกรังแกเพื่อไม่ให้แพร่ระบาด
  • ไว้วางใจที่ปรึกษา
  • เข้าร่วมกลุ่มสนับสนุนสำหรับเด็กที่เคยถูกกลั่นแกล้ง

ผู้ปกครองสามารถมีส่วนร่วมได้

หากลูกของคุณถูกรังแกบนรถบัส แสดงว่าคุณทำอะไรไม่ถูก

  • ตรวจสอบนโยบายป้องกันการกลั่นแกล้งของโรงเรียนและรายงานเหตุการณ์ต่อเจ้าหน้าที่ที่เหมาะสม
  • เก็บชื่อนักเรียนไว้เป็นความลับเพื่อหลีกเลี่ยงการกลั่นแกล้งที่เพิ่มขึ้น
  • จงเป็นผู้ฟังที่ดีเพื่อสนับสนุนให้เด็กบอกผู้ใหญ่หากมีเหตุการณ์เกิดขึ้น
  • หารือเกี่ยวกับตัวเลือกการแก้ปัญหาที่เป็นไปได้กับเด็ก เพื่อที่เธอจะได้รู้สึกว่าเธอเป็นส่วนหนึ่งของวิธีแก้ปัญหา
  • เป็นแบบอย่างที่ดีโดยหลีกเลี่ยงความโกรธบนท้องถนนและกลยุทธ์การข่มขู่อื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการขับขี่
  • อย่าโทษเด็กที่ถูกรังแก
  • ปรึกษากับลูกว่าคุณซึ่งเป็นผู้ปกครองจะสามารถช่วยให้เขารู้สึกปลอดภัยอีกครั้งได้อย่างไร
  • ส่งเสริมการสื่อสารที่เปิดกว้างและซื่อสัตย์ด้วยการเช็คอารมณ์ในแต่ละวัน
  • หลีกเลี่ยงการสนับสนุนการตอบโต้หรือการต่อสู้ และมุ่งเน้นไปที่วิธีการป้องกันการกลั่นแกล้งเชิงบวกแทน
  • ตรวจสอบการขนส่งทางเลือก เช่น รถรวม ขี่จักรยาน เดิน หรือเส้นทางรถประจำทางอื่น หากเป็นไปได้
  • หากการกลั่นแกล้งรุนแรงและไม่มีวิธีแก้ปัญหาใดที่สามารถบรรเทาความทุกข์ทรมานของเด็กได้ ผู้ปกครองอาจพิจารณาย้ายเด็กออกจากโรงเรียนชั่วคราวหรือถาวร
  • พิจารณาอนุญาตให้เด็กนำโทรศัพท์ไปโรงเรียน ในกรณีที่เขาหรือเธอรู้สึกไม่ปลอดภัยและจำเป็นต้องติดต่อคุณ
  • จัดตั้งกลุ่มสนับสนุนผู้ปกครองเพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาและหาวิธีแก้ปัญหา

โรงเรียนก็ช่วยได้

โรงเรียนก็มีอำนาจที่จะช่วยเหลือในสถานการณ์เหล่านี้ได้เช่นกัน

  • สอนความเมตตากรุณาแก่นักเรียนทุกคนตั้งแต่อายุยังน้อย
  • รักษากฎเกณฑ์ที่เข้มงวดในการไม่กลั่นแกล้งใดๆ
  • ระบุการกลั่นแกล้งนักเรียน ผู้ปกครอง และครูให้ชัดเจน และสนับสนุนให้ใครพบเห็นการโจมตีให้รายงานทันที
  • กำจัดอันธพาลออกจากโรงเรียนทันที
  • ให้คนอันธพาลเข้าชั้นเรียนบังคับเกี่ยวกับการประพฤติตนอย่างเหมาะสมต่อเพื่อนฝูงและส่งเสริมการเอาใจใส่
  • นำพ่อแม่ของผู้กลั่นแกล้งเข้ามามีส่วนร่วมในกระบวนการนี้
  • มีน้ำใจและเข้าใจนักเรียนที่แจ้งเบาะแสการกลั่นแกล้ง เพราะอาจต้องใช้ความกล้าอย่างมากในการแจ้งเหตุ
  • ดูแลรถบัสให้ผู้ใหญ่หนึ่งคนซึ่งเชี่ยวชาญเรื่องอันตรายจากการกลั่นแกล้ง

บทบาทของคนขับรถบัส

คนขับรถเมล์ก็ช่วยได้

  • เป็นจุดที่จะทำความรู้จักนักเรียนทุกคนบนรถบัส เพื่อการรายงานเหตุการณ์จะไม่เป็นปัญหา
  • ส่งเสริมประสบการณ์เชิงบวกให้กับนักเรียนทุกคนที่โดยสารรถบัส
  • รอบรู้สัญญาณการกลั่นแกล้งและสังเกตนักเรียนที่แสดงอาการ
  • สนับสนุนให้นักเรียนรายงานตรงต่อคนขับรถบัสหากไม่สะดวกบอกคนอื่น
  • ติดต่อกับผู้ปกครองของเหยื่อและผู้กลั่นแกล้งเมื่อนักเรียนแสดงสัญญาณของการกลั่นแกล้ง

การหยุดการกลั่นแกล้งบนรถโรงเรียนเป็นเรื่องสำคัญ

การกลั่นแกล้งบนรถโรงเรียนสามารถทำให้โรงเรียนเป็นประสบการณ์ที่ทรมานมากกว่าเป็นโอกาสในการเรียนรู้ที่สนุกสนาน การตระหนักถึงสัญญาณของการกลั่นแกล้ง การรู้วิธีโต้ตอบ และการมีส่วนร่วมในการป้องกัน ผู้ปกครอง นักเรียน คนขับรถบัส และโรงเรียนจะสามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากในการปกป้องนักเรียนทุกคนได้