วิธีสอนคณิตศาสตร์ให้เด็กๆ

สารบัญ:

วิธีสอนคณิตศาสตร์ให้เด็กๆ
วิธีสอนคณิตศาสตร์ให้เด็กๆ
Anonim
เด็กชายและเด็กหญิงตัวน้อยเรียนรู้การคำนวณตัวเลข
เด็กชายและเด็กหญิงตัวน้อยเรียนรู้การคำนวณตัวเลข

ความสนุกสนานและคณิตศาสตร์ไม่ใช่การผสมผสานที่ลงตัวเสมอไป แต่คุณรู้ไหมว่าการสอนคณิตศาสตร์ให้เด็กเป็นเรื่องสนุกได้ แม้ว่าการปรับให้เข้ากับภาษาการเรียนรู้ของพวกเขาเป็นสิ่งสำคัญ แต่สอนคณิตศาสตร์ให้เด็กผ่านการทำให้การคำนวณทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานสนุกสนานด้วยเกมและกิจกรรมต่างๆ

เด็กเรียนรู้ได้อย่างไร

เด็กแต่ละคนมีความสามารถและความสามารถที่แตกต่างกัน เด็กแต่ละคนก็มีวิธีที่ทำให้เข้าใจและเข้าใจแนวคิดได้ง่ายขึ้น ตัวอย่างเช่น เด็กบางคนเรียนรู้จากการมองเห็น การเรียนรู้จะง่ายขึ้นสำหรับเด็กเมื่อมีอุปกรณ์ภาพหรือภาพประกอบเด็กคนอื่นๆ เรียนรู้ได้ดีที่สุดจากการฟัง ส่วนคนอื่นๆ เรียนรู้ได้จากการเป็นตัวอย่าง เด็กบางคนไม่มีวิธีการใดวิธีหนึ่งที่ช่วยเหลือพวกเขาได้อย่างสม่ำเสมอในทุกสถานการณ์ การผสมผสานกลยุทธ์จะได้ผลดีที่สุด การประเมินวิธีที่เด็กเรียนรู้ได้ดีที่สุดสามารถทำให้การสอนคณิตศาสตร์ของเด็กง่ายขึ้น เนื่องจากการเรียนรู้ "ภาษา" ที่เด็กใช้สามารถนำไปใช้โดยผู้ปกครอง ครู ครูสอนพิเศษ หรือบุคคลอื่นในการสอนทักษะทางคณิตศาสตร์ใหม่ๆ

การสอนคณิตศาสตร์ให้เด็กๆ ตามจังหวะเด็ก

การสอนคณิตศาสตร์ให้กับเด็กๆ เป็นสิ่งจำเป็น - พวกเขาไม่เพียงต้องการทักษะทางคณิตศาสตร์เพื่อความเป็นเลิศในงานวิชาการเท่านั้น แต่ยังต้องมีกิจกรรมในชีวิตประจำวันอีกมากมายอีกด้วย การเรียนรู้ทักษะเหล่านี้อาจต้องใช้ความอดทนและเวลา และคณิตศาสตร์ก็ไม่ง่ายเหมือนการอ่านให้เด็กฟังเสมอไป ทักษะทางคณิตศาสตร์ที่เด็กเรียนรู้จะขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก ความง่ายในการเรียนรู้แนวคิดใหม่ๆ ไม่ว่าปัญหาทางคณิตศาสตร์ใหม่จะสร้างขึ้นจากทักษะที่มีอยู่หรือไม่ และปัจจัยอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง คณิตศาสตร์ส่วนใหญ่ที่สอนให้กับเด็กๆ สร้างขึ้นจากพื้นฐานของทักษะทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน เช่น:

  • ความเข้าใจเรื่องการนับ ตัวเลข และค่าสถานที่
  • กำลังเพิ่ม
  • การลบ
  • หาร
  • คูณ
  • การแก้ปัญหา
  • ตรรกะ
  • แนวคิดทางเรขาคณิต
  • การวัด
  • แนวคิดทางสถิติ
  • ซีรี่ส์และลำดับ
  • การประมาณการ
  • แนวคิดเกี่ยวกับคุณค่า

การให้เด็กได้ก้าวไปในการเรียนรู้คณิตศาสตร์เป็นสิ่งสำคัญ เด็กที่เข้าใจแนวคิดพื้นฐานจะรู้สึกเบื่อและไม่มีใครทักท้วงหากไม่ได้รับอนุญาตให้ก้าวไปสู่ระดับที่สูงขึ้น ในทางกลับกัน เด็กที่ถูกผลักดันในด้านคณิตศาสตร์โดยไม่เข้าใจชุดทักษะพื้นฐานอย่างถ่องแท้ อาจรู้สึกหงุดหงิดและหงุดหงิดได้ง่ายเมื่อพยายามเรียนรู้บทเรียนคณิตศาสตร์ใหม่ๆ

การสอนคณิตศาสตร์เบื้องต้น

แม้ว่าการสอนคณิตศาสตร์ให้กับเด็กๆ อาจไม่มีวิธีที่ "ถูกต้อง" เลย แต่ก็มีพื้นฐานบางอย่างที่สามารถช่วยในทักษะที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์แทบทุกประเภท ตั้งแต่การเรียนรู้การนับไปจนถึงการจดจำข้อพิสูจน์และทฤษฎีบท

การทำซ้ำสร้างความแข็งแกร่ง

การทำซ้ำมีความสำคัญมากในวิชาคณิตศาสตร์ การทำซ้ำพื้นฐานในโรงเรียนประถมศึกษาจะเสริมสร้างความจำของเด็ก การทำโจทย์และบทเรียนต่างๆ ซ้ำๆ สำหรับทักษะทางคณิตศาสตร์จะช่วยเสริมแนวคิดนี้และสร้างลำดับต่อไปที่ดีขึ้นสำหรับทักษะที่เกี่ยวข้อง วิธีใช้คำซ้ำง่ายๆ ได้แก่:

  • การใช้เสียงซ้ำ: พูดซ้ำด้วยวาจาและ/หรือขอให้เด็กทำซ้ำทักษะ กลุ่มข้อเท็จจริง หรือปัญหา
  • สิ่งที่พิมพ์ได้: เด็กๆ สามารถจดจำตัวเลข ปัญหาการบวกและการลบ ตารางการคูณ ข้อเท็จจริงการหาร และอื่นๆ อีกมากมายโดยการประเมินและคิดออกมาเป็นภาพผ่านแฟลชการ์ดและกิจกรรมที่พิมพ์ได้
  • การรวมแบบโต้ตอบ: รวมแนวคิดทางคณิตศาสตร์ล่าสุดไว้ในการเรียนรู้ประจำวันของเด็กเพื่อเสริมกำลัง - ตัวอย่างเช่น เมื่อเรียนรู้เกี่ยวกับเงิน ขอให้เด็กนับการเปลี่ยนแปลงเมื่อซื้อสินค้าที่ร้าน
  • ปัญหาการเขียน: การฝึกเขียนเกี่ยวกับตัวเลขและคณิตศาสตร์อย่างสม่ำเสมอจะช่วยเสริมทักษะที่เด็กได้เรียนรู้ระหว่างบทเรียน นอกจากนี้ยังจะแสดงให้เห็นว่าเด็กเข้าใจหรือเชี่ยวชาญคณิตศาสตร์ในด้านนั้นหรือไม่
เด็กชายผมบลอนด์จดจ่ออยู่กับการบ้านคณิตศาสตร์ที่บ้าน
เด็กชายผมบลอนด์จดจ่ออยู่กับการบ้านคณิตศาสตร์ที่บ้าน

สภาพแวดล้อมที่เหมาะสม

คณิตศาสตร์เป็นเรื่องยาก การสอนเด็กๆ หัวข้อนี้ควรเกี่ยวข้องกับสถานที่ที่เงียบสงบและสะดวกสบายเสมอ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าโต๊ะ พื้นที่ทำงาน หรือโต๊ะไม่มีสิ่งเกะกะ และสิ่งรบกวนสมาธิ เช่น โทรทัศน์และวิทยุ ให้น้อยที่สุด เตรียมอุปกรณ์ที่จำเป็น เช่น ดินสอเหลา และเศษกระดาษไว้ให้พร้อม การสอนคณิตศาสตร์ควรทำในช่วงเวลาที่เด็กได้พักผ่อนและตื่นตัว เด็กที่เหนื่อยล้า หิว หรือไม่สบายใจจะไม่สามารถเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นเหล่านี้ได้อย่างเหมาะสม

นำการเรียนรู้มาสู่ชีวิตจริง

การเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่ได้เป็นเพียงเกี่ยวกับแบบฝึกหัดและแฟลชการ์ดเท่านั้น คุณสามารถเรียนคณิตศาสตร์ได้จากการทำบราวนี่หรือปลูกสวน คณิตศาสตร์จะกลายเป็นเรื่องสนุกเมื่อคุณซื้อของที่ร้านขายของชำ สอนคณิตศาสตร์ให้เด็กผ่านกิจกรรมประจำวัน และพวกเขาจะเรียนรู้โดยไม่รู้ตัวด้วยซ้ำ

ทำอาหาร

การทำอาหารเป็นสถานที่ที่ดีเยี่ยมในการเพิ่มบทเรียนคณิตศาสตร์ โดยที่เด็กๆ จะไม่รู้ด้วยซ้ำว่ากำลังทำคณิตศาสตร์อยู่ เช่น ให้เด็กเพิ่มสูตรบราวนี่เป็นสองเท่า นี่เป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการให้พวกเขาบวกเศษส่วนโดยใช้การวัดส่วนผสมในสูตร เมื่อตัดบราวนี่ชิ้นเดียวกัน ให้หาวิธีที่ดีที่สุดในการแบ่งกระทะออกเป็น 16 ชิ้นเท่าๆ กัน พวกเขาต้องการกี่แถวและคอลัมน์? คุณสามารถพูดคูณได้ไหม? คุณยังสามารถลบสูตรโดยการลดสูตรลงครึ่งหนึ่งได้อีกด้วย สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้พวกเขาคิดเลขในใจได้เท่านั้น แต่ยังช่วยวัดส่วนผสมอีกด้วย

พ่อกำลังช่วยลูกสาวทำขนมในครัว
พ่อกำลังช่วยลูกสาวทำขนมในครัว

การทำสวน

การทำงานในสวนเป็นกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ที่ยอดเยี่ยมในชีวิตจริงอีกกิจกรรมหนึ่ง นักเรียนไม่เพียงแต่สามารถวัดระยะทางในการเพาะเมล็ดได้เท่านั้น แต่คุณยังสามารถช่วยพวกเขาหาวิธีที่จะปลูกต้นไม้สี่ต้นในแถวเดียวและแยกระยะห่างเท่ากันได้พวกเขายังสามารถทำการคูณและการหารได้ด้วยการหาวิธีสร้างต้นไม้สามแถวถ้ามีทั้งหมด 12 ต้น เมื่อถึงเวลาเก็บผัก ให้สนุกกับการบวกและลบโดยให้พวกเขาคำนวณว่าจะเหลือมะเขือเทศกี่ลูกหากพวกเขาเลือกมาหนึ่งผลหรือรวมผักเข้าด้วยกันที่จะใส่ในตะกร้า

ร้านขายของชำ

การซื้อของชำไม่เพียงแต่เหมาะสำหรับการบวกและลบเงินเท่านั้น แต่การคำนวณยอดขายและข้อตกลงยังช่วยเพิ่มเศษส่วนและเปอร์เซ็นต์ในส่วนผสมอีกด้วย เช่น คุณอาจให้งบประมาณและรายการแก่พวกเขา จากนั้นพวกเขาสามารถหาวิธีรับข้อเสนอที่ดีที่สุดเพื่อประหยัดเงินได้มากที่สุด เด็กๆ ไม่เพียงแต่เรียนรู้โดยไม่ต้องเรียน แต่พวกเขาเริ่มเห็นว่าคณิตศาสตร์ทำงานอย่างไรในสถานการณ์ในชีวิตจริง ทำให้เป็นความท้าทายเพิ่มเติมโดยให้พวกเขาตั้งเป้าหมายการออมและใช้สิ่งนั้นเพื่อซื้อของเพิ่มเติมเล็กๆ น้อยๆ ให้ตัวเอง

แม่และลูกสาวใช้คูปองที่ร้านขายของชำ
แม่และลูกสาวใช้คูปองที่ร้านขายของชำ

เล่นกับของเล่น

ไม่เพียงแต่เด็ก ๆ จะสามารถเล่นของเล่นได้กี่ชิ้นหากคุณหยิบมาหนึ่งชิ้น แต่คุณสามารถสร้างโจทย์คณิตศาสตร์ได้ทุกประเภทด้วยบล็อกและวัสดุก่อสร้าง ตัวอย่างเช่น คุณต้องใช้บล็อกจำนวนเท่าใดถ้าคุณต้องการสร้างแถวแรกของปราสาทที่มีความยาวสี่บล็อกกว้างสี่บล็อก ด้วยบล็อกทางกายภาพ พวกเขาสามารถนับจำนวนและไม่รู้ด้วยซ้ำว่ากำลังคูณอยู่ วิธีอื่นๆ ในการเพิ่มคณิตศาสตร์ลงในการเล่นคือการเพิ่มความสนุกสนานและสถานการณ์ทางคณิตศาสตร์ ตัวอย่างเช่น หากบาร์บี้และเพื่อนของเธอห้าคนไปเที่ยวกันแต่เคนกับโมนิก้าจากไป จะมีเพื่อนกี่คนที่ทิ้งบาร์บี้ไว้? ของเล่นเป็นโอกาสที่ดีเยี่ยมในการสอนคณิตศาสตร์ให้กับเด็กด้วยการเรียนรู้ทั้งหมดและไม่มีความเครียด

ทำให้มันสนุก

ละทิ้งอารมณ์ความรู้สึกเมื่อสอนคณิตศาสตร์ให้กับเด็กๆ - หากคุณหรือลูกหงุดหงิด ให้หยุดพักก่อน เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ ให้หาวิธีทำให้มันสนุก แล้วการเรียนรู้จะง่ายขึ้นทั้งคุณและลูก